A transição territorial ecológica

A explosão das despesas nas escolas de gestão

As escolas de gestão estão sujeitas a uma tendência inflacionista que transferem para os seus alunos: o custo da investigação, o custo do recrutamento de professores de prestígio, o custo das infra-estruturas, tudo se conjuga num círculo coerente e economicamente seletivo.

Localização e pertinência: para uma meso-pedagogia da ressonância

Aprendemos sempre sozinhos, mas nunca sem os outros, e sempre em algum lugar.

Como lidar com o bullying na escola

A intimidação na escola é um assunto delicado e complexo. De momento, o que foi feito não parece estar a funcionar de forma sistemática, apesar de as iniciativas de sensibilização se terem multiplicado.

Stress escolar: como acalmar toda a gente?

É quase um truísmo dizer que vivemos num mundo stressante. Todos nós queremos ter um bom desempenho no trabalho. Esta pressão é a mesma para os estudantes e os seus professores. Descobertas recentes mostram mesmo que os dois grupos se podem stressar mutuamente. Por isso, talvez seja altura de implementar estratégias para reduzir o stress em ambos os grupos.

Motivação: percebemos tudo mal!

Recompensas ou boas notas... Premiamos acções que desejamos encorajar e promover. E se estas recompensas fossem o veneno que gradualmente mata a motivação? É isto que os investigadores têm vindo a demonstrar regularmente desde o final dos anos 40, sem conseguirem alterar completamente as nossas práticas de gestão. Daniel Fink, escritor político e jornalista americano, explica-nos de uma forma viva e erudita "o que realmente nos motiva".