Publicado em 12 de setembro de 2023Atualizado em 12 de setembro de 2023
Como escrever para jovens
Mergulhe nesta visão do mundo movida pela imaginação
A literatura infantil está a florescer. Isto é bom, porque desenvolver um hábito de leitura numa idade precoce significa que se pode continuar a ler como um passatempo à medida que se envelhece. No entanto, pode parecer difícil dirigir-se às crianças através da escrita. Como é que se evita cair no cliché? Como fazer com que as crianças se interessem pelas histórias? Nesta entrevista à France Culture, dois autores (Timothée de Fombelle e David Lescot) falam dos seus últimos trabalhos e, sobretudo, da sua abordagem à escrita para jovens.
Antes de mais, parece-me que a postura é importante. As crianças não devem ser vistas como pequenos adultos em formação que não têm nada. Ao observar os jovens que os rodeiam, os dois escritores aperceberam-se de que têm personalidades fortes e uma visão do mundo. É certo que esta evoluirá à medida que crescem e através das suas interacções com os adultos, mas não são sacos vazios. De facto, Timothée de Fombelle, que escreveu várias sagas para jovens, afirma que eles têm mais memória do que os leitores adultos. De facto, podem até ter memórias inventadas que são tão reais para eles como a sua última visita ao parque.
Escrever para jovens significa também descobrir o que interessa às crianças e aos adolescentes. É por isso que é possível oferecer-lhes histórias enraizadas na vida quotidiana, ou levá-los para outro lugar, com lembranças do mundo que conhecem, seja através de animais, plantas, actividades, emoções, etc. Estes elementos fornecem ao autor novas ideias, permitindo-lhe abordar a história com um toque de originalidade e imaginação que agrada aos jovens.
Para a maioria de nós, ganhar dinheiro significa trabalhar, por vezes com afinco. Tanto que algumas pessoas sonham em escapar a esta relação de troca fundamental, evitando o esforço e vendo o dinheiro sair do ecrã do seu computador. Na Internet, uma série de sites mantém esta ilusão. Na melhor das hipóteses, eles estão a vender sonhos. Na pior das hipóteses, trata-se de roubar aforradores. O mito do dinheiro fácil tem um longo caminho a percorrer.
Conceber módulos de e-learning é um trabalho de precisão: acertar, mergulhar os formandos numa experiência real que lhes permita questionar a forma como trabalham. "Mudar o que as pessoas fazem, não apenas o que sabem".
A cultura da ubiquidade, do voyeurismo e do aumento da extimidade amplifica o âmbito dos crimes, mesmo a banalização da sua representação. Os tempos de troca e distanciamento deste magma informativo são certamente úteis para estabelecer diálogos e decifrar as propostas e visões das sociedades que se exprimem muito livremente. Há necessidade de discutir o que se vê na rede e de lhe dar sentido.
A realidade virtual oferece a oportunidade de se imergir em diferentes lugares reais ou fictícios. Assim, esta tecnologia terá muitas utilizações no futuro, mas a narração de histórias poderá ser uma das abordagens que mais mudará graças a ela. Quer sejam contos curtos ou documentários jornalísticos de grande impacto, cada vez mais histórias beneficiarão da imersão em 360 graus, especialmente com a democratização das câmaras fotográficas.
O que é esta robotização que nos rodeia e que se aproxima inexoravelmente de nós na nossa vida pessoal, profissional e educativa? O que é que devemos fazer dela?
