Princípios para a utilização da microaprendizagem
A microaprendizagem permite obter uma aprendizagem completa em curtos períodos de tempo. Mas como é que se pode tirar o máximo partido disso?
Várias abordagens, dois princípios.
Publicado em 20 de setembro de 2023 Atualizado em 20 de setembro de 2023
Na primavera de 2023, muitos franceses ficaram espantados ao ouvir a visão do rapper Gims de que as pirâmides do Egipto eram capazes de gerar eletricidade. Os comentários provocaram reacções hilariantes, mas são sintomáticos daquilo a que se chama online "piramidologia", ou seja, pseudo-especialistas que afirmam que as maravilhas da arquitetura egípcia são a prova de algo místico. As teorias multiplicam-se: sinais de antigas civilizações humanas como os atlantes, dádivas de povos extraterrestres, fontes de energia, etc.
Como é que isto se explica? Nesta conferência em duas partes, Thomas Durand, de "La Tronche en biais", explica como esta teoria da conspiração está muito mais difundida do que o público pensa. Na Internet, os pequenos grupos encorajam-se mutuamente e utilizam os preconceitos clássicos, ou seja, recolhem os elementos que correspondem à sua visão da realidade e eliminam os outros.
Para Alexis Seydoux, historiador e arqueólogo, a loucura é ainda maior porque o "mistério das pirâmides" não existe. Hoje em dia, os egiptólogos sabem melhor do que nunca como foram construídas, como evoluíram ao longo da civilização egípcia e as descobertas feitas tanto por malícia como por interesse histórico mostraram que não havia nada de mágico nelas. A maioria dos edifícios foi construída junto a pedreiras, facilitando o transporte de materiais. Enquanto o exterior é feito de belas pedras cortadas, sabemos agora que o interior é muito menos impecável, com escombros, pedras mais pequenas e outros elementos naturais a manter tudo unido.
Duração: 1 hora e 38 minutos
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