Publicado em 27 de setembro de 2023 Atualizado em 27 de setembro de 2023
O poder tem diferentes aspectos. O mais fácil de compreender é o poder militar. Um país com um grande número de soldados e muito equipamento de guerra é poderoso. No entanto, como sabemos, a força não é a única forma de se destacar na multidão; existe uma forma mais discreta de poder ("soft power"), que se refere a uma influência conseguida sem qualquer coação.
Os Estados Unidos dominaram a segunda metade do século XX em ambos os domínios: um exército poderoso e uma produção maciça de produtos culturais que entraram para o património mundial. O país de George Washington nunca foi verdadeiramente ameaçado no que respeita ao poder cultural. No entanto, nos últimos anos, tem tido de partilhar o trono. Desde há alguns anos, a Coreia do Sul tem vindo a atrair cada vez mais interesse de todo o mundo.
Esta onda coreana é conhecida como "Hallyu". Iniciada na década de 1990, a sua influência global estender-se-á realmente para além da Ásia nas décadas de 2010 e 2020. Nos últimos anos, podemos citar o sucesso fenomenal de Gangnam Style (2012, 4,9 mil milhões de visualizações), Parasite (vencedor do Óscar de melhor filme em 2020), a série Squid Game, que se tornará um must-see em 2021, e até o popular grupo BTS a cantar na abertura do Campeonato do Mundo de Futebol no Qatar em 2022.
Enquanto os adultos estão a aderir cada vez mais a esta cultura sul-coreana, os adolescentes já se interessam há algum tempo. A prestigiada Universidade de Stanford criou um mini-curso gratuito que explica o fenómeno.
Quando olhamos para os interesses dos jovens franceses, vemos que o K-Pop está muito presente nas suas mentes. Formam-se numerosos grupos em linha que partilham as suas últimas descobertas, dicas de maquilhagem para se parecerem com as estrelas ou receitas sul-coreanas. Por vezes, estes grupos até colaboram a nível político. Por exemplo, interromperam um comício online do antigo Presidente Donald Trump no verão de 2020, enviando milhares de mensagens de apoio a "Black Lives Matter". Um movimento espontâneo que surpreendeu muita gente.
Esta geração tem um acesso ainda mais fácil a esta cultura. Todos os grupos transmitem os seus clips no YouTube e no mesmo site há dezenas de tutoriais sobre como dançar como as grandes bandas, sejam elas BTS, Blackpink ou iKON. A curiosidade é também crescente entre os novos estudantes univers itários, que não se opõem a ouvir este tipo de música para relaxar entre os trabalhos, e a Coreia do Sul está a registar um maior interesse por parte dos turistas estrangeiros do que em qualquer outra altura dos últimos anos. Quanto às universidades, algumas estão a abrir especializações em estudos coreanos para responder a uma certa procura. Mas, para já, as iniciativas são cautelosas, pois esta vaga pode voltar para trás.
Assim, enquanto parecemos estar no meio deste fenómeno, alguns meios de comunicação social sérios, incluindo a CNN, atrevem-se a perguntar: será que deveriam existir mais cursos de língua coreana no Ocidente? Países mais próximos da Ásia, como a Austrália, assistem a um aumento espetacular das inscrições nas universidades para aprender coreano. Mesmo no território trilingue de Hong Kong, a procura do coreano está a crescer a par do cantonês, do mandarim e do inglês. O coreano está a eclipsar o francês, o espanhol, o japonês e o alemão como língua estrangeira.
Entretanto, na Coreia do Sul, a exportação da sua cultura também está a ter um efeito na aprendizagem. Cada vez mais pais querem que os seus filhos frequentem cursos bilingues de coreano e inglês. Na sua opinião, esta é uma forma de garantir que a próxima geração seja capaz de tirar partido das oportunidades internacionais abertas pelo cinema e pela música do seu país.
A música coreana foi mesmo a força motriz para que um aluno que detestava matemática se interessasse por ela. Pelo menos é essa a história da professora do Sri Lanka que se apercebeu que a jovem não queria saber de matemática, frustrada por não a compreender. Quer isto dizer que o Gangnam Style ou os BTS vão ter de ser inseridos nos currículos escolares para atrair os alunos? Isso parece-me excessivo e a escola tem o dever de dar a conhecer diferentes culturas.
Concentrarmo-nos apenas na onda sul-coreana seria ter uma visão míope do mundo. Por outro lado, a utilização da cultura popular é geralmente uma forma interessante de introduzir conceitos, seja qual for a disciplina. Com "la hallyu", os professores podem falar sobre a língua coreana, a sua rica história, utilizar as paisagens coreanas como tela para uma aula de arte ou simplesmente utilizar as canções K-Pop de vez em quando para pôr os alunos a mexer na educação física.
Foto: Joel Muniz / Unsplash
Referências:
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