Lições da experiência

Avaliação de um mapa concetual

A utilização de mapas cognitivos está bem estabelecida no panorama educativo. Mas como é que este tipo de representação gráfica pode ser avaliado? Veja aqui algumas abordagens pedagógicas aos critérios de avaliação aplicados aos mapas conceptuais.

Controlador de cenários pedagógicos: um novo papel para o professor

A utilização das ferramentas de comunicação disponíveis, as múltiplas capacidades e interesses dos estudantes é aparentemente difícil de conciliar com uma escrita pedagógica linear ou rigorosamente controlada. E é precisamente estes papéis de "planeador de aulas, investigador e comunicador" que muitos professores se definem por...

Por objectivos práticos

Conceber módulos de e-learning é um trabalho de precisão: acertar, mergulhar os formandos numa experiência real que lhes permita questionar a forma como trabalham. "Mudar o que as pessoas fazem, não apenas o que sabem".

Simulação de alta fidelidade nos cuidados de saúde

A simulação de alta fidelidade está a revolucionar a formação em cuidados de saúde. Imersos em situações realistas, os formandos desenvolvem competências técnicas e interpessoais sem risco para os doentes. O investimento e o debriefing garantem que a aprendizagem se enraíza. Apesar de algumas dúvidas, estudantes e formadores estão entusiasmados com esta abordagem estimulante, que é um complemento inestimável da aprendizagem clínica para melhorar a qualidade dos cuidados.

Fomentar o desejo de empreendedorismo a partir da escola primária

A economia de amanhã parece ser construída sobre designers originais que estão dispostos a desenvolver serviços e artigos que melhorem o mundo. Para alcançar este paradigma, precisamos de fomentar o espírito empreendedor desde a mais tenra idade. Quebec compreendeu isto com várias iniciativas propostas para os transformar em futuros empresários.