Organizar a turma em ateliers

Ignorar a centelha criativa nos estudantes

A criatividade é procurada num mundo de consumidores passivos. Muitos sistemas escolares procuram acender a faísca da inspiração nos estudantes para se tornarem cidadãos pró-activos. As ferramentas digitais permitem muita experimentação, claro. Contudo, por vezes deixar os alunos aborrecerem-se pode gerar uma fibra criativa insuspeita.

Aprendizagem experimental: ensinar fazendo

A maioria das crianças aprende fazendo experiências com os elementos do seu mundo. E se as escolas também seguissem esta via? Cada vez mais, especialmente na educação de adultos, esta abordagem de aprendizagem experimental está a ser adoptada, em que os alunos são confrontados com problemas fictícios ou reais que têm de resolver. Há mesmo quem se atreva a dizer que esta é a pedagogia do futuro.

Utilizar dilemas morais na sala de aula

A utilização de dilemas na sala de aula oferece a oportunidade de debater temas sem ter de carregar o peso de tomar uma decisão com todas as suas consequências. Um exercício complicado que pode desmotivar os professores. No entanto, bastam alguns estudos de caso em linha e algumas regras para que tudo corra bem.

Integrar verdadeiramente os alunos autistas

Cada vez mais, a questão da neurodiversidade está a entrar na sala de aula. As pessoas com autismo são pessoas do espetro que funcionam de forma diferente, mas que podem frequentar as aulas normais... sob certas condições. Apesar das dúvidas, algumas escolas estão a ter sucesso e a mostrar que um pouco de flexibilidade faz toda a diferença.

A arte de tomar decisões em equipa

Embora a maioria das decisões sejam tomadas sozinhas, há alturas e contextos em que precisamos de confrontar as nossas visões e soluções com outras pessoas para resolver um problema. Como podemos tomar decisões eficazes em equipa?