A logística educativa absorve uma parte substancial do orçamento e dos recursos afectados à educação. Estamos a falar de relógios e de aquecimento, bem como da gestão das instalações, da sua disposição, dos fornecimentos, dos sistemas informáticos e dos transportes. A temperatura das instalações deve ser óptima, as casas de banho limpas, o ar fresco, a segurança garantida, o equipamento funcional, o pessoal nos seus postos, as comunicações fluidas, etc., etc.
Tudo isto para criar um ambiente favorável ao estudo... E não há duas administrações que o façam da mesma maneira, o que é bom, porque os ambientes são diferentes em todo o lado e devem ser tidos em conta: urbano ou rural, bairros densos ou subúrbios, ambientes muito imigrantes ou mais homogéneos, escola moderna ou patrimonial, etc. Mas, apesar de uma relativa flexibilidade, em muitas situações, a cultura profissional dos professores choca com uma cultura administrativa estandardizada, por vezes mesmo sob a forma de uma lei aplicada à letra.
Não haverá fundamentos essenciais que devem ser respeitados, como a prioridade dada à aprendizagem? Como é que algumas escolas podem continuar a ser tão deprimentes?
As aulas activas, ao ar livre, híbridas e invertidas, os laboratórios, as bibliotecas, as oficinas e os ambientes de estudo baseiam-se numa logística que deve apoiar as actividades e não limitá-las. Da escola primária à universidade, as formas abertas de ensino põem em causa a divisão em períodos fixos, o agrupamento por idades ou a intrusão de tecnologias que distraem ou desumanizam.
Há alguns anos, imaginei o ambiente de estudo ideal, onde o ensino era ministrado através dos meios de comunicação e onde a maior parte das actividades consistiam em laboratórios, conferências de intervenientes reconhecidos, demonstrações, períodos de prática, de formação e de discussão; em suma, tempo de qualificação e de integração dos dados ensinados. Com a inteligência artificial, esta fase crítica parece ainda mais necessária e exige uma reorganização tanto dos métodos de ensino como da logística de apoio.
Denys Lamontagne - [email protected]
Ilustração: Egonetix_xyz - Pixabay
