Publicado em 25 de outubro de 2023Atualizado em 25 de outubro de 2023
É tudo traduzível?
A tradução não é neutra
Segundo o relato bíblico, nos primeiros tempos, os humanos falavam todos a mesma língua: a língua adâmica, ou seja, a de Adão e Eva. Mas quiseram construir uma torre que chegasse quase até ao céu, insultando Deus que castigará a humanidade com a criação de línguas diferentes. No entanto, esta "maldição divina" encontra uma solução no papel do tradutor. Como explica o filósofo senegalês Souleymane Bachir Diagne, o tradutor é capaz de fazer a ponte entre dois dialectos virtualmente através de uma interpretação "adâmica".
A tradução não tem nada de neutro. De facto, os italianos dizem que a tradução é semelhante a uma traição. De facto, na passagem de uma língua para outra, perdem-se inevitavelmente elementos e conceitos muito locais ou nacionais. Tanto mais que a relação de poder entre as línguas está sempre presente. Atualmente, o inglês é a língua de influência. Um autor de língua francesa terá muito mais sucesso se a sua obra for traduzida para inglês do que para polaco. Houve uma altura em que o francês era a língua mais venerada, tal como o latim o era há muito tempo.
Como salienta Bachir Diagne, mesmo que um significado se perca, a tradução ancora uma parte de outra cultura numa nação. A adaptação francesa dos contos e pensamentos africanos permitiu a sua descompartimentação e partilha. Ao ponto de alguns dizerem que "o francês é uma língua africana". Tudo pode ser traduzido. Os tradutores estão geralmente equipados para o fazer.
Os jogos de vídeo contêm uma variedade de mecanismos para dar aos jogadores um feedback atempado e motivá-los a progredir. Estes elementos são também muito importantes nos jogos sérios utilizados na sala de aula, uma vez que podem ser utilizados pelos professores para avaliar os alunos. Mas quais são os mecanismos mais eficazes? Um estudo americano diz-nos um pouco mais sobre isso.
A percentagem média de jovens de 25-34 anos com educação superior aumentou de 27% em 2000 para 48% em 2021 nos países da OCDE. Há mais boas notícias neste relatório!
Existe um equilíbrio de poder e é lógico na sala de aula. O professor tem os conhecimentos a transmitir durante o ano letivo. Quer isto dizer que deve estar longe dos seus alunos, totalmente acima deles? Não é isso que diz a investigação educacional.