O que fazer com as crianças hipersensíveis na escola?

Núcleo comum vs. autonomia e desejo de aprender: o verdadeiro debate educativo

Será que um pouco mais do mesmo dá resultados diferentes? A questão de saber quais os conhecimentos comuns que temos de dominar resume-se a definir o que queremos fazer coletivamente, sem restringir as liberdades individuais. O que há de novo em muitos lugares é mais escolha, mais comunicação, mais movimento, mais interação, mais trocas, mais ligações e mais autonomia.

As escolas de engenharia tornam-se ecológicas

A história da engenharia estende-se por milhares de anos e sempre respondeu às preocupações e necessidades do seu tempo. Atualmente, à medida que o clima muda, a engenharia está a voltar-se para abordagens ecológicas. As escolas de engenharia estão a mudar, como dita a necessidade...

Fotografar a partir do ar, com os dois pés no chão

No passado, era complicado tirar fotografias aéreas. Era preciso ter acesso a um avião ou helicóptero, longe da realidade do turista comum. A tecnologia melhorou e, atualmente, tanto os amadores como os especialistas reconhecidos podem tirar fotografias excepcionais sem sequer levantar um pé do chão.

Cubos para o pôr a mexer

Um estilo de vida sedentário tem um impacto significativo na saúde dos jovens e dos idosos. À medida que o nível global de actividade física diminui, parece mais essencial do que nunca encorajar todos a mexerem-se. No Quebeque, uma iniciativa celebrou o seu 15.º aniversário em 2023 e propõe, todas as primaveras, que as famílias realizem actividades físicas, independentemente do seu grau de dificuldade.

Quintas locais na escola

Como parte de uma estratégia de desenvolvimento sustentável, o consumo local está a tornar-se cada vez mais importante. Para as escolas, isto significa recorrer a fontes alimentares próximas. Nos Estados Unidos, um movimento que liga as explorações agrícolas locais às escolas está a tornar-se cada vez mais popular. E o seu vizinho, o Canadá, começa também a adoptá-lo.