Publicado em 20 de fevereiro de 2024Atualizado em 19 de fevereiro de 2024
Aníbal Barca, o mítico general
O que é que sabemos sobre o homem que ficou conhecido como o pai da estratégia militar?
Muitos seres humanos deixaram a sua marca na história no seu próprio domínio: a ciência, a filosofia, a música, as artes ou a guerra. Neste último domínio, um dos primeiros nomes que nos vem à cabeça é o de Aníbal Barca, muitas vezes identificado apenas pelo seu primeiro nome. Este general cartaginês quase derrubou Roma durante a Segunda Guerra Púnica, um dos três períodos de conflito entre as duas cidades.
O jovem aprende rapidamente a odiar os romanos através das histórias contadas pelo seu pai, que assistiu à primeira derrota cartaginesa. Decide então vingar-se, utilizando uma estratégia que irá abalar o império numa altura em que o mundo mediterrânico se encontra em relativa paz.
Percebendo a força marítima de Roma, opta por entrar em Itália pelo continente. Atacou a cidade espanhola de Sagonte, o que marcou o início da Segunda Guerra Púnica. De seguida, atravessou os Alpes com milhares de homens e elefantes. Um feito que ainda hoje está envolto em mistério, mas que, apesar das pesadas perdas, foi coroado de êxito.
As tropas variadas de Aníbal conquistaram cada vez mais território romano, utilizando estratégias que ainda hoje são ensinadas, como colocar as suas unidades mais fracas no centro, incentivando as tropas a atacar este ponto enquanto estavam rodeadas por outras.
A sua vitória na cidade italiana de Cannae ainda é citada nas escolas militares. Os romanos, sabendo que a sua capital estava bem defendida por muralhas, recusaram-se a combater o general, o que lhe custou tempo e homens. Entretanto, abriram duas frentes em África e em Espanha. O estratega perdeu todas as suas tropas em 202 a.C., durante a batalha de Zama. Exilou-se no Oriente e aí terminou a sua vida. No entanto, continua a ser uma figura importante na história antiga e um dos primeiros grandes tácticos.
Os passeios escolares são muito populares entre os alunos, uma vez que lhes permitem aprender fora dos limites estritos da escola. Entre as possibilidades, os jogos de fuga ou as caças ao tesouro estão a ganhar popularidade. Muitas organizações turísticas preparam-nos para as aulas e é possível que um professor também os crie, se dedicar algum tempo a isso.
A formação em enfermagem e a profissão de enfermeiro em França estão a ser reinventadas: a formação universitária, a ciência da enfermagem e a saúde digital estão na ordem do dia. Uma reforma ambiciosa para formar o enfermeiro de amanhã, um profissional reflexivo, com um espírito crítico e científico desenvolvido, familiarizado com as novas tecnologias e um ator-chave num sistema de saúde em rápida mutação.
A adaptação facilita a sobrevivência. Isto leva o mundo do trabalho, bem como os futuros empresários ainda na escola, a refletir sobre a questão da adaptabilidade das organizações. De acordo com muitos observadores, uma grande parte desta questão implica tornar-se uma organização que aprende.
É difícil ligar-se ao eu numa sociedade materialista porque somos condicionados por três prisões: a mental, a emocional e a do ego. É possível fugir destas prisões cultivando três coisas: deixar ir, auto-confiança e desapego.
Três formas de habitar o movimento. Se um caminho definido oferece uma segurança muitas vezes herdada ou sofrida, ele pode quebrar-se perante os perigos da vida, obrigando a novas trajectórias. A deambulação, por outro lado, é uma forma passiva e por vezes alienante de deambulação, em que o indivíduo se deixa levar pelo fluxo da vida sem qualquer objetivo preciso em mente. Com o nomadismo, surge uma terceira via: uma postura que privilegia o ritmo e a harmonia com o meio ambiente.