A longevidade do grupo e o efeito na aprendizagem

Objectos que nos encantam num mundo que se desmorona

Os objectos inteligentes têm efeitos pessoais e sociais a muitos níveis, e a educação não é exceção. O que é que podemos ensinar que a IA não pode?

O que os ciclistas e os estorninhos nos dizem sobre a inteligência colectiva

O sussurro define o comportamento colectivo de um grande número de indivíduos que coordenam de forma muito rigorosa em movimentos complexos sem condutor. Estorninhos, bandas de peixes ou ciclistas de corrida ilustram este intrigante fenómeno. Como se pode explicar a murmuração, e como pode ser inspirada?

Passar da atenção à intenção

Com base na filosofia chinesa e, em particular, nas transformações lentas, propor uma estratégia para os facilitadores que pretendem encorajar os alunos a motivarem-se livremente.

Facipulação: a interação das influências na formação e na facilitação

Fascinação é um termo abrangente que combina facilitação e manipulação. Mas onde é que ele nos leva? Como garantir as condições para uma participação efectiva, capaz de transformar realmente a tomada de decisões e a aprendizagem?

A relação entre os grupos de reflexão e as universidades

Muitos grupos de reflexão recorrem a investigadores universitários para estudar e apresentar ideias. Estas ideias podem mesmo influenciar as decisões dos políticos. No entanto, enquanto alguns laboratórios são objectivos, muitos são partidários e agem de forma mais ou menos ética consoante o caso. Uma situação que levanta muitas questões.