Da educação para a gestão à aprendizagem inovadora

As questões controversas devem ser discutidas nas aulas?

O debate nas escolas é mais susceptível de se tornar uma ferramenta para estruturar o pensamento, ouvir, trocar e partilhar do que uma saída para eventos traumáticos. É uma espada de dois gumes: o debate pode criar uma zona de entendimento ou cristalizar posições. Por conseguinte, é importante conhecer os mecanismos e praticá-lo a fim de evitar as armadilhas, começando com temas menos controversos mas mais construtivos.

As línguas em situações de comunicação

A utilização da língua como meio de compreensão de um povo que partilha a mesma cultura e ideologia num contexto de multilinguismo.

Porquê forçarmo-nos?

A escolha dos métodos de ensino pode basear-se em elementos observáveis no comportamento dos alunos em relação às suas capacidades e ao seu grau de autonomia, com os melhores efeitos.

Ser compreendido - A importância da semântica nas instruções orais e escritas

A linguagem é um meio de comunicação. Quando falada, as expressões faciais e a linguagem corporal complementam o que é dito. Por escrito, os inquiridos não dispõem destas duas informações adicionais. A arte de formular pedidos corretamente e de dizer o que se espera como resultado.

Por objectivos práticos

Conceber módulos de e-learning é um trabalho de precisão: acertar, mergulhar os formandos numa experiência real que lhes permita questionar a forma como trabalham. "Mudar o que as pessoas fazem, não apenas o que sabem".