Seis factores-chave para a criação de escolas africanas no estrangeiro
Num artigo anterior, salientámos a importância da criação de escolas africanas no estrangeiro. Aqui, queremos mostrar como isto pode ser feito. É necessário identificar necessidades e adaptar programas, bem como melhorar os sistemas existentes e encontrar financiamento interno.
Co-criatividade e deficiência: diferentes formas de trabalhar em equipa
A co-criação não é uma moda, mas também não é uma panaceia. Precisa de ser complementado com outras fórmulas de gestão de projectos e equipas se quisermos alcançar um resultado sustentável e justo nas nossas organizações.
Mistérios criptológicos
Gostaste de seguir as pisadas do Professor Langdon em O Código Da Vinci? Vai adorar tentar a sua sorte nestes mistérios criptográficos por resolver. Mas será capaz de seguir a busca intencional ou não intencional dos seus autores para os decifrar até à sua conclusão lógica?
O novo ensino assistido por GCI: rumo ao desmoronamento da educação?
As IAG (inteligência artificial generativa) estão na moda atualmente. O seu efeito no sector da educação é agora inegável. Há razões para nos interrogarmos sobre as facilidades oferecidas pelas ferramentas AGI. As escolas adaptar-se-ão à sua existência, encontrando a fórmula certa para proporcionar aos alunos uma educação que continue a ser eficaz neste novo contexto.
Facipulação: a interação das influências na formação e na facilitação
Fascinação é um termo abrangente que combina facilitação e manipulação. Mas onde é que ele nos leva? Como garantir as condições para uma participação efectiva, capaz de transformar realmente a tomada de decisões e a aprendizagem?