Publicado em 27 de novembro de 2024Atualizado em 27 de novembro de 2024
Como eram os humanos no passado?
Como é que os seres humanos mudaram fisicamente ao longo do tempo
Seríamos capazes de reconhecer Júlio César ou Leonardo da Vinci se eles estivessem hoje entre nós com as suas caraterísticas originais? A pergunta fascina historiadores e arqueólogos que analisam esta questão, como demonstra claramente este vídeo de Charlier Danger, um youtuber e divulgador da arqueologia.
Embora o Homo Sapiens seja a única raça humanoide que existe atualmente, não era esse o caso nos períodos Paleolítico e Neolítico. As diferentes espécies humanas adaptaram-se a diferentes ambientes. Assim, com a perda de cabelo, os humanos desde o berço da humanidade desenvolveram uma pele escura para sobreviver aos raios UV. Os humanos de pele branca apareceram mais tarde na Europa e na Eurásia, em parte devido ao estilo de vida agrícola. Isto levou a uma carência de vitamina D na dieta, pelo que a seleção natural levou a uma pigmentação mais pálida, de modo a absorver mais luz solar para a síntese desta vitamina.
A questão da população do antigo Egito tem sido objeto de grande debate entre os historiadores, mas nos últimos anos parece que a maioria concorda com o aspeto cosmopolita e, por conseguinte, com os diferentes tons de pele. Na Idade Média, as elites representavam nas suas iluminuras camponeses emaciados rodeados de trabalho. No entanto, a arqueologia e a análise dos esqueletos encontrados parecem mostrar populações mais robustas e com excelentes dentes, contrariamente à crença popular.
Por outro lado, o aparecimento de várias epidemias iria afetar a estatura e a altura humanas, que diminuíram mais de dez centímetros em poucos séculos. De facto, só no século XX é que a altura e a estatura atingiram os níveis registados no período paleolítico. Este facto pode ser explicado pela alimentação, condições de trabalho, idade de acesso ao emprego, etc.
Como construir uma progressão de ensino ou uma sequência em torno de um objectivo geral? Como podem as actividades ser organizadas de modo a permitir o domínio dos conhecimentos associados a uma competência? Este artigo apresenta algumas ferramentas para começar, e os pressupostos pedagógicos em que se baseiam.
A ideia de ter um responsável de comunicação para cada escola, manter um ficheiro dos antigos alunos que frequentaram a instituição e oferecer oportunidades significativas para manter o contacto pode parecer rebuscada para algumas escolas, mas os benefícios são demasiado numerosos para não considerar a ideia.
Os nossos corpos humanos terrestres integraram o fenómeno da gravidade e desenvolveram acções de controlo e de compensação para evitar a queda. Num contexto de microgravidade ou gravidade reduzida para a Lua (0,16 g) e Marte (0,38 g), os três sistemas que regem o movimento devem adaptar-se. Esta tese contribui para a identificação e compreensão destes mecanismos de adaptação, com vista à realização de protocolos de intervenção de alta precisão.
A educação para o empreendedorismo é um excelente ponto de partida para desenvolver a capacidade de ação do aluno. A situação problemática, como uma das abordagens em que se baseia o ensino ativo, é uma excelente forma de atingir os objectivos educativos.