Para uma abordagem mesológica da formação

Tecnologia e ensino: repensar a organização do trabalho no ensino

Face às tarefas complexas que as tecnologias induzem, é utópico pensar em integrá-las no sistema educativo sem rever a organização do trabalho e as práticas do sistema educativo. Inquérito a 9.000 professores.

Como aumentar a criação, adaptação e utilização de recursos educativos abertos

Este documento partilha ideias, estimula e encoraja uma maior produção e utilização da RCE no continente africano, bem como no Sul global.

Atratividade da formação através da inovação

À força de trabalho e de adaptação aos métodos pedagógicos da época, as ideias educativas tornam-se verdadeiras instituições.

Salvar espécies voadoras da extinção (aves, borboletas, etc.)?

Urbanização descontrolada, proliferação de animais domésticos, pesticidas, monocultura, caça furtiva... a soma total das agressões ambientais está a tornar a vida difícil para as espécies voadoras. O caminho fácil conduz a grandes problemas, mas as respostas começam a aparecer.

Influências asiáticas na facilitação da inteligência colectiva

Este artigo procura reunir e articular as principais fontes que alimentam as raízes asiáticas da facilitação da inteligência colectiva, começando pelas 3 grandes filosofias chinesas e terminando nos seus divulgadores mais contemporâneos.