Realidade virtual e formação profissional: entre a promessa e a vertigem

Experimentar o risco para se adaptar

Por vezes, é difícil compreender as crianças que não se atrevem a fazer muita coisa. No entanto, estes cobardes geralmente não são culpados; são vítimas da superproteção dos adultos, que não lhes dão as chaves necessárias para analisar o seu ambiente ou adotar estratégias adequadas. Não deveríamos deixá-los crescer e experimentar por si próprios? Quando a sobreprotecção da sociedade prejudica a capacidade de adaptação.

Guião educativo, parte 3: desenvolvimento do guião

Após a fase de análise do processo de guião pedagógico, que propusemos em duas fases, vem aí a fase de desenvolvimento, que torna possível combinar conteúdos, actividades e métodos de avaliação.

Mentalidade de campeão: procurar a excelência nos estudos como no desporto

Quer seja no estádio, na sala de aula, no palco ou no local de trabalho, a excelência só pode ser alcançada através da prática. A prática valida os conhecimentos, testa a compreensão e aperfeiçoa as competências. Na escola, onde continua a ser pouco explorada, poderia formar os alunos para desenvolverem uma mentalidade de campeão, pronta a triunfar na vida real.

Aprendendo kanjis com dois mestres ignorantes

Os sistemas estabelecidos nem sempre são os mais eficazes. Experimentando e observando, é possível encontrar formas mais adequadas de inteligência para servir os mais variados testamentos.

O efeito da solidão no sucesso académico

A solidão pode desempenhar um papel ambivalente no sucesso académico. Embora possa favorecer a concentração e a reflexão, pode também ter efeitos negativos na motivação e na interação social. Para remediar esta situação, é importante encontrar um equilíbrio entre a solidão e a interação social, promover actividades que incentivem a interação entre os estudantes e prestar um apoio social e académico adequado.