Publicado em 21 de maio de 2025Atualizado em 21 de maio de 2025
O ingrediente desconhecido que mantém o universo unido
A misteriosa matéria negra
Após o Big Bang, o universo expandiu-se e desenvolveu formas que hoje fascinam tanto o público em geral como os astrofísicos. Estes últimos descobriram muitas coisas sobre o cosmos e o nosso mundo. Mas um mistério permanece: como é que tudo isto se encaixa? Como é que todas as galáxias têm mais ou menos a mesma forma? Especialmente porque algumas das regras parecem não se manter tão bem.
De acordo com a lei da gravitação universal de Newton, quanto mais longe um objeto estiver da força da gravidade, mais devagar viaja. Isto explica porque é que Neptuno demora 165 anos terrestres a completar uma volta em torno do Sol. No entanto, quando olhamos para galáxias distantes, vemos que as estrelas mais afastadas orbitam mais depressa do que o esperado. Poderá isto dever-se ao facto de as leis de Newton serem aplicadas de forma diferente? Há quem diga que sim, mas a maioria dos cientistas refuta esta ideia, voltando-se antes para a matéria negra.
Esta matéria, que se pensa estar em todo o universo, é totalmente invisível a olho nu e a todos os equipamentos existentes. De momento, é uma substância fantasma que não foi observada. No entanto, muitos investigadores estão ocupados a tentar prová-la. Alguns vão desenvolver simulações ultra-realistas da formação do Universo, tentando aperceber-se dele. Outros estão a analisar a possibilidade de ver a interação da matéria negra com neutrinos ou outros elementos minúsculos que tentam recriar por colisão. Para já, nenhuma destas abordagens deu resultados, mas cada hipótese invalidada é vista como uma boa notícia pela comunidade científica, que a vê como mais um passo para a descoberta desta "cola" universal.
Nos últimos anos, a desigualdade económica explodiu. As oito pessoas mais ricas têm a riqueza líquida equivalente da metade mais pobre da humanidade. Face a um nível tão elevado de desigualdade entre indivíduos, reconsiderando a própria redistribuição da riqueza e, se necessário, limitando-a, está a tornar-se a ordem política do dia. Vamos descobrir como com a tese de Christian Jobin.
Normalmente contrastamos competição e cooperação como duas formas de trabalho. Contudo, ao criar um contexto de trabalho de colaboração e competição entre equipas, os resultados são surpreendentemente positivos. Cada vez mais pessoas no sector empresarial estão interessadas na co-apetição e até mesmo as escolas estão a tentar adoptá-la.
Há muitas décadas que o mundo do desporto conhece a importância da preparação mental. Dos atletas amadores aos olímpicos, todos sabem que uma grande parte do desempenho é jogada com a cabeça. O ambiente escolar também poderia beneficiar destas estratégias. De facto, começam a surgir serviços de preparação mental propostos a alunos e professores.
A integração de alunos com deficiência continua a ser problemática. Muitos professores admitem que não sabem como lidar com crianças com dificuldades auditivas. No entanto, existem várias formas de os integrar, mesmo em classes não especializadas.