Artigos científicos: a reserva dos académicos
O livro de um autor só tem valor acrescentado ou é melhor recebido quando provém de um investigador de renome, com provas dadas no terreno através de várias revisões científicas.
Produzir recursos de e-learning: a solo ou em equipa?
Como podem os professores de uma instituição de ensino ser encorajados a produzir um único conteúdo de curso, comum a todos? Esta é uma tarefa perigosa, uma vez que a profissão docente é tão subjectiva. No entanto, a produção de conteúdos de formação em linha, susceptíveis de serem utilizados por muitos professores e ainda mais estudantes, exige que as diferenças individuais sejam esquecidas. Isto pode ser aprendido e desenvolvido.
Contagem de histórias como ferramenta de projecção no nosso mundo
Desde os desenhos das cavernas, passando pela Idade Média imutável, até ao passo ultra-curto, a história da narrativa através do tempo desenrola-se num ritmo mais curto e eficiente, desde o trabalho completo até ao trabalho descentralizado, ligado por ligações.A história da narrativa através do tempo que se desdobra de acordo com os tempos num ritmo cada vez mais curto e eficiente, passando da obra completa para a obra descentralizada, ligada por elos..
Mistérios criptológicos
Gostaste de seguir as pisadas do Professor Langdon em O Código Da Vinci? Vai adorar tentar a sua sorte nestes mistérios criptográficos por resolver. Mas será capaz de seguir a busca intencional ou não intencional dos seus autores para os decifrar até à sua conclusão lógica?
Influenciadores virtuais: quando a IA molda a nossa visão do mundo
O efeito crescente dos influenciadores virtuais na sociedade, nomeadamente nos domínios da educação e da juventude. O que são estes influenciadores virtuais, com exemplos como Lil Miquela e Shudu Gram, e como funcionam graças à IA.