A nova educação... assistida pela inteligência artificial
Impedir a utilização da IA é o mesmo que negar o futuro. Vamos utilizá-la de qualquer forma. Então, o que é que vamos fazer? Os alunos depressa se cansarão destas aulas "aumentadas", nas quais não têm qualquer participação.
Das notas ao valor: a avaliação ao serviço do aprendente
Se transferirmos uma parte da responsabilidade pela avaliação para o aluno, atingimos um duplo objetivo: fazer da avaliação um processo de aprendizagem e desenvolver o espírito crítico do aluno.
Cultura e valores religiosos
Não se trata tanto de afirmar uma determinada religião, mas de afirmar os valores humanos na esfera pública, de tolerar uma visão diferente dos valores objectivos e materiais que, por si só, são maus guias quando se trata de encontrar o caminho para a felicidade.
Actividades de ensino à distância com guião em situações de emergência
É claro que escrever um curso à distância num contexto normal não tem nada a ver com o que é feito numa emergência. Então, nestas circunstâncias, como devemos pensar sobre a escrita educacional, ou melhor, que critérios devemos utilizar, na medida do possível, nesta situação de emergência para propor o aceitável? Há alguém atrás do ecrã?