Como melhorar a qualidade da leitura num grupo heterogéneo?

Espanto para aprender

Algo já está presente em nós que só precisa de ser surpreendido

Fazer o bem com um objectivo...

E se, em vez de nos queixarmos de que tudo está a correr mal, nos concentrássemos em fazer o bem?

Organizar os seus cursos de formação: guias e cenários de ensino

Como construir uma progressão de ensino ou uma sequência em torno de um objectivo geral? Como podem as actividades ser organizadas de modo a permitir o domínio dos conhecimentos associados a uma competência? Este artigo apresenta algumas ferramentas para começar, e os pressupostos pedagógicos em que se baseiam.

A arte de explicar

As diferentes formas de explicar noções, conceitos e conhecimentos práticos, desde palestras a demonstrações, incluindo a formação na indústria e abordagens não directivas.

O reflexo das emoções da cena na relação pedagógica

Que ligações, que semelhanças existem entre o ato artístico, quando se trata de subir ao palco, e o que acontece numa sala de aula ou de formação? O professor pode criar uma experiência viva.