Inquérito, diálogo e confronto: as novas alavancas do pensamento crítico na formação

Melhor gestão da sala de aula: gerir as emoções de forma mais eficaz

Independentemente do número de alunos de uma turma, é imperativo gerir a turma, o que implica gerir comportamentos que dependem das emoções. Estes números são susceptíveis de ter tantas emoções para gerir. Então, como é que pode gerir melhor a sua turma tendo em conta as emoções dos alunos?

Falar com a boca cheia, mas numa língua estrangeira

Por evocar o convívio, a hospitalidade e a troca, mas também por exigir coordenação e seguir instruções, a cozinha é um espaço de comunicação particularmente rico. Os professores de línguas compreenderam este facto. É uma receita útil para trabalhar a gramática e o vocabulário. Mas a cozinha é também uma forma de abordar toda uma série de questões culturais: estilos de vida, geografia, agricultura, organizações familiares, etc.

A construção da cidadania nas escolas da República [Dissertação].

O estabelecimento de regras na sala de aula, estabelecendo paralelos com as regras da sociedade, prepara os alunos para a sua vida futura como cidadãos.

Aprender com objectos, uma lição de objectos

E se, nesta era de pixelização e avatarização das nossas vidas, regressássemos aos objectos? Aprendizagem baseada em objectos (OBL): uma nova forma de aprender

O regresso da eloquência nas escolas

Aloquência está lentamente a voltar à escola. Se durante anos tivesse sido posta de lado, parece que o ambiente escolar compreende que os adultos de amanhã terão de saber como falar com os outros e convencê-los.