A dramatização como ferramenta de aprendizagem alternativa na sala de aula

Antes de mais... métodos de memorização eficazes.

O que promove a memória e a recordação tem sido bem estudado. A maior parte das conclusões pode ser resumida em três elementos. Praticamente todos os métodos eficazes darão maior ou menor ênfase a um ou outro destes elementos...

Avaliação de um projeto de equipa

Os professores recorrem frequentemente a projectos para contextualizar o desenvolvimento de competências, mas quando se trata de avaliação, este quadro revela-se por vezes complicado... O que deve ser avaliado? Como é que se faz? E como fazê-lo quando o trabalho é realizado por uma equipa? Estas são apenas algumas das questões que se colocam...

Inspirar a audácia

Há uma espécie de entusiasmo em fazer algo pela primeira vez, algo que nunca foi feito antes, e contribuir para a elevação de todos; é esta promessa de sucesso e orgulho que torna a ousadia atractiva, incluindo na educação. Os melhores princípios da ousadia 101.

Sacudir os códigos da arquitectura escolar

Corredores longos, salas de aula idênticas, janelas altas para evitar distracções... Esta é a imagem clássica que temos das escolas. Muitos actores, pedagogos mas também arquitectos, desafiam estes padrões e tentam tornar os espaços coerentes com uma pedagogia mais activa. Entre estes actores, Mario Cucinella propõe soluções originais, flexíveis, modulares e abertas ao ambiente.

A fascinante coleção de efeitos científicos

Um bom orador não se poupa a esforços, tal como um sedutor, um escritor ou um cozinheiro. E o que dizer de um engenheiro ou de um empresário? Para quem conhece a sua "retórica", o conjunto de efeitos que pode explorar dá-lhe uma vantagem imensa com a qual pode improvisar para atingir o seu objetivo... quem conhece as causas pode criar os efeitos.