Les métaphores dans la pédagogie
Plaidoyer en faveur des métaphores en pédagogie, assorti de conseils pratiques
Comment améliorer la qualité de la lecture au sein d'un groupe hétérogène?
La lecture parachute est un exercice excitant qui simule la recherche de la qualité chez les apprenants.
Apprentissage des langues : les méthodes les mieux acceptées par les étudiants ne sont pas toujours les plus efficaces
Les bonnes vieilles habitudes d'apprentissage ont la vie dure, même et surtout lorsqu'elles se dissimulent sous des habits nouveaux.
Réinventer la numération
Plutôt que de s’en tenir explicitement à l’exposé du savoir, l’enseignant élabore le cadre pédagogique qui impliquera ses élèves dans la construction des objets d’apprentissage.
Les interactions entre apprenants, entre apprenants et enseignant, deviennent alors le tissu régulateur de l’activité de construction. Le soutien médiatique des échanges apparait nécessaire dans ce contexte. L’activité « la numération réinventée » se situe dans cet ordre didactique.
Les blogs - Référence de qualité pour les intégrer dans une pratique pédagogique***
Les possibilités des blogs sont multiples et à plusieurs niveaux, autant réflexifs que pour l’animation, la gestion, le soutien, la communication ou l’évaluation.