Évaluer ce qui a vraiment de la valeur

Quelle est la valeur d'un réseau ?

Le réseau est un résultat; l’idée à la base du processus, sa «programmation», est simple. Ce sont les terminaux qui déterminent sa puissance et sa persistance. La majeure partie des terminaux, c'est nous.

Repenser l’évaluation en éducation pour valoriser les compétences invisibles

PISA classe les systèmes éducatifs selon des scores en maths, sciences et lecture, influençant les politiques, mais limite la valeur de l’éducation aux savoirs mesurables. Les compétences relationnelles (soft skills) restent invisibles. L’école les cultive pourtant via échanges et projets. Pour les valoriser, un effort collectif pour une vision plus humaine de l’éducation.

Changement climatique : changement éducatif

L'ère actuelle de l'anthropocène place l'homme devant ses responsabilités face à la nature. Les citoyens sont en attente de nouveaux leaders éducatifs qui considèrent nos relations avec la nature, mais également des systèmes de contrôle qui évitent les politiciens de carrière centrés sur le court terme de leur réélection.

Que vaut le diplôme maintenant ?

Être diplômé a-t-il encore une valeur? Bien sûr que oui. La formation supérieure offre des compétences utiles dans les divers domaines. Toutefois, il semble que le milieu universitaire s'éloigne de la réalité sur le terrain. Conséquemment, l'attrait pour une certification diminue petit à petit.

Améliorer ses compétences en continu, panacée à leur obsolescence

De quoi demain sera-t-il fait? Dans un contexte où tous les spécialistes disent ne pas savoir de quoi aura l'air le monde du travail dans 20 ou 30 ans, la seule chose sur laquelle ils semblent s'accorder est qu'il faut contrer l'obsolescence des compétences. La formation continue est l'outil de choix pour les milieux professionnels.