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Articles
12899 résultats trouvés
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Publications
23 avril 2008
Comprendre les besoins des enfants dans les classes intégratrices et y répondre
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Publications
23 avril 2008
Embrasser la diversité
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22 avril 2008
L’appel de la forêt
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Veille
22 avril 2008
Grandes Écoles et Universités les plus innovantes dans le domaine des TIC***
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Veille
21 avril 2008
Construire une présence Web dans les écoles***
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Didactique
20 avril 2008
Par: Martine DubreucqComment parler de communication et de management quand on est didacticien des langues ?***
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Activités
20 avril 2008
Par: Louis Martin Onguene EssonoRwanda : un Institut pour former les étudiants et recycler les enseignants
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Didactique
17 avril 2008
Par: Martine DubreucqDis-moi comment tu travailles en groupe, je te dirai de quel pays tu viens***
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Veille
15 avril 2008
Mobilité : enfin nomades
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15 avril 2008
Rupture du quotidien et repères
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Veille
15 avril 2008
Combiner le potentiel d’un dispositif d’autoformation en langues avec celui d’un réseau social***
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Activités
15 avril 2008
Projet Adjectif - Recherche sur les TICE dans le monde francophone
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Didactique
15 avril 2008
Comment l’iPod va-t-il changer l’enseignement des langues ?***
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Didactique
14 avril 2008
Par: Denys LamontagneJeux vidéos immersifs pour l’apprentissage. Des devoirs juste plus difficiles! Essayez trois démos**
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Analyses
14 avril 2008
Par: Denys LamontagneLarge clivage entre les étudiants et les écoles. Heureusement, la communication est là***
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Veille
14 avril 2008
Vers l’apprendre 2.0 : des repères***
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Didactique
14 avril 2008
Par: Denys LamontagneEnseignement hybride, contenus hybrides, classes ouvertes. Passer à l’action***
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Activités
13 avril 2008
Centre virtuel européen de formation aux arts et techniques du verre
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Analyses
09 avril 2008
L’interaction est un facteur de réussite scolaire***
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Didactique
09 avril 2008
Le forum électronique comme outil pédagogique : principes et pratiques***
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Didactique
08 avril 2008
Un portail pour s’approprier les TICE***
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Analyses
08 avril 2008
Utilisation des technologies chez les enseignants et formateurs***
