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12889 résultats trouvés
Activités
25 février 2009
Par: Christine Vaufrey
Formacamp : quelle place pour les TICE dans la formation tout au long de la vie ?
Analyses
25 février 2009
Défi formation : Favoriser le développement de l'éducation et de la formation des adultes.
Didactique
24 février 2009
Par: Martine Dubreucq
Raconter sa vie pour la construire, et pour accompagner les autres
Publications
24 février 2009
L'université et les TIC : Chronique d'une innovation annoncée
Didactique
24 février 2009
Par: Alexandre Roberge
Pour les professionnels de l'éducation, quels sont les freins à l'apprentissage en ligne ?
Analyses
24 février 2009
La formation à distance : une infrastructure à part entière.
Analyses
23 février 2009
Par: Alexandre Roberge
Les forums comme outils de socialisation pour étudiants et enseignants
Didactique
23 février 2009
Le portfolio en apprentissage : repères théoriques et pratiques
Analyses
23 février 2009
Par: Alexandre Roberge
La motivation scolaire et les TICE: une corrélation pas toujours évidente
Publications
23 février 2009
Esther Duflo : Pauvreté et développement dans le monde - Les freins à l’éducation et ce qu’on peut y faire
Publications
23 février 2009
Par: Denys Lamontagne
La construction du lien social à l’école - Éducation et francophonie
Veille
17 février 2009
Par: Waafa Tajri
Une base de données sur les poissons, ou l'ouverture de la forteresse scientifique
Stratégies
17 février 2009
Les institutions à distance savent-elles ce qui se passe à leur propos sur FaceBook ?
Didactique
16 février 2009
Accroître la motivation et la réussite des étudiants par les TICE
Activités
16 février 2009
L'illettrisme : un monstrueux animal à abattre. Actions en cours.
Stratégies
16 février 2009
Les notes de cours électroniques : plus qu’une question de coûts et d’utilité, une question de revenus à long terme.
Didactique
16 février 2009
Comment développer des compétences non-disciplinaires chez les professeurs
Didactique
16 février 2009
Par: Martine Dubreucq
Quelques images valent mieux qu'un long discours : concrètement, comment utiliser en classe des fichiers MP3 pour la compréhension et la production orales ?
Analyses
13 février 2009
Mise en réseau des animaux... pourquoi faire ?
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