E se não precisarmos de ser imunes à auto-sabotagem?

A importância do reconhecimento dos professores

O reconhecimento é um fator-chave de motivação e autoestima. O reconhecimento dos professores é vital.

Viver na universidade ou a situação dos estudantes nos campi africanos

Não se trata de viver em campi universitários, mas de passar noites em salas de aula...

A fábula meritocrática da escola francesa

A França, tal como os Estados Unidos e outros países ocidentais, baseou durante décadas o seu modelo educacional na meritocracia. A ideia é que cada estudante pode ter sucesso num curso de estudo e encontrar-se nas grandes écoles, independentemente da sua origem social. Um sistema que tem permitido uma democratização da educação, cujos limites são no entanto perceptíveis hoje em dia. No final, muito poucas crianças de meios menos favorecidos conseguem chegar à elite.

Rosan Bosch, a que se atreveu a mudar o ambiente escolar

É claro que estes novos tipos de escolas são mais adequados à aprendizagem baseada em projectos que faz uso extensivo de ferramentas digitais do que ao ensino tradicional baseado na transmissão de conhecimentos e na normalização dos métodos de aprendizagem. Mas precisamente: uma vez que admitimos que este ensino deve evoluir, sejamos coerentes e abordemos a questão da organização do espaço que facilita esta mutação.

O poder dos modelos mentais para a aprendizagem

Transformar as variações dos nossos modelos mentais numa verdadeira estratégia de aprendizagem