Publicado em 15 de dezembro de 2021 Atualizado em 01 de dezembro de 2022
Quando falamos de prospectiva, vêm-nos à mente imagens idealizadas de futuros. Tecnologias que estão mais aumentadas do que nunca, humanos que procuram o seu papel neste mundo, etc. No entanto, raramente lidamos com questões de valor. Contudo, a educação também oferece uma base de valores que corresponde às necessidades das comunidades humanas.
A Fábrica Spinoza foi convidada pela UNESCO a reflectir sobre a pedagogia em 2050. À luz de acontecimentos recentes como a pandemia (a propósito, a mesa redonda realizou-se à distância) ou as alterações climáticas, os oradores ousam imaginar uma didáctica futura mais naturalista, ou seja, que traz mais natureza para perto dos alunos.
A escola ou o que a substituiria deveria, segundo eles, ser um ambiente vivo que funcionasse também na auto-confiança dos alunos, trazendo relaxamento e actividades que vão para além da mente com práticas artesanais. Em suma, deveria estar mais próximo da vida real do que as instituições actuais podem estar.
Duração: 1h36
Leia mais sobre est recurso
Notícias de Thot Cursus RSS
Leitor de RSS ? :Feedly, NewsBlur
Você também pode gostar
Resistência à mudança": um conceito criticado
É convencional condenar a "resistência à mudança". Os gestores de projectos dedicam muitos esforços a tentar reduzi-la, contorná-la ou eliminá-la. No entanto, alguns autores mostraram-nos que este conceito bastante simplista não capta a diversidade de atitudes face à mudança.
A coabitação de notas manuscritas e digitais
Em computadores e dispositivos móveis, há uma infinidade de aplicações para tomar notas. No entanto, quando inquiridos, os estudantes continuam fortemente ligados aos escritos à mão. Porque devemos escolher uma das duas quando existem soluções que permitem a coexistência de ambas as formas? Existem soluções interessantes.
Controlador de cenários pedagógicos: um novo papel para o professor
A utilização das ferramentas de comunicação disponíveis, as múltiplas capacidades e interesses dos estudantes é aparentemente difícil de conciliar com uma escrita pedagógica linear ou rigorosamente controlada. E é precisamente estes papéis de "planeador de aulas, investigador e comunicador" que muitos professores se definem por...
A emancipação como objetivo dos sistemas de formação
A emancipação dos socialistas utópicos já não tem nada em comum com as emancipações actuais. A ideologia de massas deu lugar a uma incorporação e contextualização mais individuais.
10 mitos sobre a aprendizagem da leitura
Sébastien Wren trabalha para melhorar as escolas com fraco desempenho. É também autor do livro The Cognitive Foundations of Learning to Read: A Framework. Tudo muito bem estudado e com nuances.
Superprof : a plataforma para encontrar os melhores professores particulares no Brasil e em Portugal
