Historiadores, arqueólogos e outros escavadores do passado têm de ir cegamente para a sua investigação. Não fazem ideia do que vão encontrar nos arquivos ou no solo e juntam tudo. O público em geral pode então saber mais lendo sobre os seus estudos. Como disse o comediante Quebec Yvon Deschamps num famoso monólogo sobre televisão: "Não queremos saber o que aconteceu, queremos vê-lo! Os museus tornaram-se assim lugares perfeitos para mostrar artefactos, esqueletos ou textos encontrados da época.
Além disso, a tecnologia moderna torna mais fácil do que nunca a reprodução de animais, pessoas e lugares a partir de descobertas científicas. Em 2021 dissemos que o futuro das instituições residiria em hologramas, realidade virtual (VR) e realidade aumentada (AR). Esta afirmação não mudou, muito pelo contrário. Mais do que nunca, parece que a tecnologia está a abrir caminho não só para os museus, mas também para muitos outros contextos turísticos. A indústria de viagens abraçou-a para melhor informar os turistas sobre os locais de interesse.
Rotas RA em todo o lado
A antiga cidade de Herculano oferece um passeio com óculos inteligentes que permite aos visitantes revisitar a vida na cidade antes de uma grande erupção vulcânica em 79 AC. Na Escócia, um sítio arqueológico oferece aos visitantes a oportunidade de ver assentamentos humanos de há 3.500 anos atrás com os seus telefones. Este tipo de iniciativa está a multiplicar-se em todo o lado, tanto na Martinica como na Corseul para visitar o templo Galo-Romano de Marte. Este tipo de ferramenta não é apenas utilizado para mergulhar na história antiga. Eventos ainda mais recentes à escala humana podem beneficiar de uma realidade aumentada. Em 1971, a aldeia de Quebec de Saint-Jean-Vianney foi engolfada por um deslizamento de terras. Mais de 50 anos depois, o Centro de História de Arvida montou uma trilha de AR que permite aos turistas ver como era este ambiente de vida antes do desastre.
A Catedral de Notre Dame em Paris sofreu um grande incêndio em Abril de 2019. Não será novamente acessível ao público até 2024. Entretanto, os curiosos podem aceder a uma exposição de realidade aumentada para revisitar tanto as horas escuras desse dia como as primeiras fundações em 1165. Uma viagem no tempo nos mais famosos edifícios góticos onde é possível revisitar uma reencenação do casamento de Henrique IV ou a coroação de Napoleão dentro das suas paredes. Em alguns casos, não é necessário viajar para se imergir no passado. Desde o Outono de 2021, o local histórico de Olympia, o berço dos Jogos Olímpicos, pode ser visitado a partir de casa. Os utilizadores do website ou da aplicação podem ver a evolução dos edifícios e o progresso desta grande competição que marcou temporariamente o fim dos conflitos na Grécia.
Um leque de possibilidades para o ensino de história
Assim, para as aulas de história, esta democratização da realidade aumentada pode ser uma oportunidade de ouro para envolver os alunos. Alguns deles têm a impressão de que a história é apenas uma série de datas a serem aprendidas de cor. No entanto, esta ciência humana oferece uma oportunidade para compreender melhor o que já foi antes e é constituída por eventos, personalidades, lugares e comportamentos que são decifrados pouco a pouco. O lugar da RA está, portanto, no centro das actividades possíveis nos cursos. As aplicações existentes tornam possível visitar monumentos históricos sem que isso custe uma fortuna e sem a necessidade de organizar uma viagem. Oferecem a possibilidade de mergulhar a tempo, como no caso de Notre-Dame-de-Paris.
Também pode ter um aspecto lúdico. Por exemplo, a Cultura Lúdica oferece às crianças de 7 a 11 anos uma aventura que as mergulha na Grécia antiga. Uma abordagem interessante criada, entre outras, por uma mãe que procura adicionar uma solução educacional tecnológica à história. Vendo durante a contenção o que era oferecido, ela descobriu que havia uma falta neste assunto. Assim, esta aplicação AR pode ser utilizada tanto na sala de aula como em casa.
Além disso, a tecnologia permitirá em breve mais possibilidades. A Nostalgia profunda é uma técnica cada vez mais acessível que dá vida a um rosto numa fotografia. Pestanejam os olhos e abanam a cabeça como uma pessoa viva o faria. Desta forma, os professores poderiam fazer Martin Luther King ler "I Have a Dream" novamente, ou perguntar a Júlio César como era a vida no seu tempo. As perspectivas para a RA na história parecem imensas.
Crédito fotográfico: pt.depositphotos.com
Referências :
Belkadi, Nejiba. "Cultura Lúdica Ensina História Através da Realidade Aumentada". EdTech News. Última actualização: 3 de Março de 2022. https://edtechactu.com/digital-learning/playful-culture-enseigne-lhistoire-par-la-realite-augmentee/.
Bourliataux-Lajoinie, Stéphane. "Quando a Tecnologia se Convida a Si Própria para o Museu". A Conversa. Última actualização: 24 de Março de 2022. https://theconversation.com/quand-la-technologie-sinvite-au-musee-178059.
"Como a Realidade Aumentada (RA) Está a Revolucionar a Indústria de Viagens". Revfine.com. Última actualização: 10 de Março de 2022. https://www.revfine.com/fr/industrie-du-voyage-en-realite-augmentee/.
Desbiens, Chantale. "Uma Viagem Através do Tempo em Saint-Jean-Vianney graças à Realidade Aumentada". Radio-Canadá.ca. Última actualização: 16 de Setembro de 2021. https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1824850/application-mobile-musee-virtuel-jonquiere.
Dinan, Editor. "A Corseul, Le Temple De Mars En Réalité Augmentée". Actu.fr. Última actualização: 8 de Julho de 2021. https://actu.fr/bretagne/corseul_22048/a-corseul-le-temple-de-mars-en-realite-augmentee_43244746.html.
Donativo, Jaime. "Usando a Nostalgia Profunda na Sala de Aula". Verizon. Última actualização: 27 de Julho de 2021. https://www.verizon.com/about/parenting/using-deep-nostalgia-classroom.
Harmange, Albane. "Tentámos a Exposição de Realidade Aumentada sobre a Gloriosa e Trágica História de Notre-Dame De Paris". LEFIGARO. Última actualização: 10 de Abril de 2022. https://www.lefigaro.fr/culture/nous-avons-essaye-l-expo-en-realite-augmentee-sur-l-histoire-glorieuse-et-tragique-de-notre-dame-de-paris-20220410.
"Como melhorar as suas lições de História com Realidade Virtual". ClasseVR. Última actualização: 5 de Abril de 2022. https://www.classvr.com/blog/how-to-enhance-your-history-lessons-with-virtual-reality/.
Izard, Michel, e David Salmon. "VIDEO - Da sua construção até aos nossos dias, Notre-Dame Se Révèle En Réalité Virtuelle". TF1 INFO. Última actualização: 21 de Abril de 2022. https://www.tf1info.fr/high-tech/video-notre-dame-s-immerger-dans-l-histoire-de-la-cathedrale-en-vr-une-experience-impressionnante-2217264.html.
"Cultura Lúdica, L'histoire En Réalité Augmentée". Étudiant.gouv. Última actualização: 15 de Novembro de 2021. https://www.etudiant.gouv.fr/fr/playful-culture-l-histoire-en-realite-augmentee-2560.
"Que lugar para a Realidade Aumentada no Ensino da História"? Enseigner Avec Le Numérique. Acedido a 25 de Junho de 2022. https://numeriques.ac-normandie.fr/?Quelle-place-pour-la-realite-augmentee-dans-l-enseignement-de-l-histoire.
Lançado o "Uist Unenearthed' Augmented Reality Appunched" (Aplicativo de Realidade Aumentada 'Uist Unearthed' Lançado). Orkney de Arqueologia. Última actualização: 21 de Julho de 2021. https://archaeologyorkney.com/2021/07/21/uist-unearthed-augmented-reality-app-launched/.
"Visite o local de nascimento dos Jogos Olímpicos como se estivesse na Grécia Antiga". Radio-Canadá.ca. Última actualização: 11 de Novembro de 2021. https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1839175/berceau-des-jeux-olympiques-olympie-visite-realite-virtuelle-microsoft.
Veja mais artigos deste autor