E se os objectivos fossem um mau serviço para o desempenho e a aprendizagem?
Uma concentração excessiva nos resultados pode, paradoxalmente, ser prejudicial ao desempenho, gerando ansiedade e paralisando a ação. Os exemplos do desporto e de empresas mostram que existem alternativas eficazes de gestão e de ensino.
Dar aos alunos o gosto pelo esforço e pela qualidade na era da IA?
O esforço é um modo de vida que pode ser ensinado diariamente, mesmo na era da IA, através da gamificação da aprendizagem e do desenvolvimento de competências de pensamento crítico...
A era digital é a idade de ouro ou a idade das trevas do conhecimento?
O acesso ilimitado ao conhecimento possibilitado pela tecnologia digital é uma oportunidade incrível, mas também um desafio. Perante um dilúvio de informação, como podemos evitar uma overdose cognitiva e mantermo-nos no caminho da construção paciente e informada do conhecimento? Este artigo explora os desafios da nova relação com o conhecimento na era digital.
Terapia do ouro
Jogos que falam em público, tais como contar histórias, bater, falar ou debater individualmente em público, trazem felicidade àqueles que os praticam a vários níveis. Não só lhe dão prazer, como também podem aliviar ou prevenir certos problemas de saúde como a gaguez e o Alzheimer, daí o termo "terapia oralmente".
Notícias falsas e IA: Como reforçar o espírito crítico dos jovens.
A educação para o pensamento crítico não é uma injunção para se rebelar contra os adultos ou a autoridade, mas uma aprendizagem da autonomia. Uma criança que sabe dizer "não" com discernimento é um adulto capaz de proteger as suas próprias convicções e valores.