Publicado em 10 de janeiro de 2024Atualizado em 10 de janeiro de 2024
"Onde há vontade, há um caminho." Será que é assim?
Porque é que o esforço nem sempre conduz ao sucesso
É provavelmente uma frase que todos nós já ouvimos uma vez na vida: "Onde há vontade, há um caminho". Até se tornou a moral de muitos filmes de Hollywood. Mas o que é que está por detrás desta frase? Nesta cápsula preparada para a France Culture, a filósofa Aïda N'Diaye explica que o subtexto desta máxima significa geralmente que, se as pessoas se esforçarem REALMENTE, atingirão os seus objectivos.
Mas será que é sempre assim? Muitas pessoas esforçam-se por conseguir o emprego, o cargo ou a casa dos seus sonhos, mas não o conseguem. Trata-se, portanto, de uma fábula meritocrática que as pessoas partilham, em certa medida, no seu quotidiano. Em contrapartida, o pensador John Rawls (1921-2002) escreveu nas décadas de 1960 e 1970 que o sucesso dos indivíduos ou dos movimentos resulta muitas vezes mais de vários atributos. Na sua opinião, para chegar a certas esferas, é preciso possuir qualidades naturais que são procuradas na altura. Algo sobre o qual os indivíduos não têm qualquer controlo. A questão da manutenção do esforço e da vontade é também afetada pelas realidades materiais, pelos encontros fortuitos, etc. Além disso, salienta que são geralmente as classes mais ricas que começam com uma vantagem, quando deveriam ter menos necessidade dela.
Por conseguinte, atribuir o sucesso ou o fracasso de uma iniciativa à determinação e ao esforço seria inexato e contribuiria para uma ideia distorcida da meritocracia.
Coloca-se, assim, a questão de como financiar os esforços educativos, tanto para compensar a falta de recursos estatais como para facilitar uma dose de criatividade em programas fechados. O crowdfunding é definido como um financiamento participativo que apoia uma economia colaborativa nascente. Unidos venceremos, divididos cairemos", continua a ser um dos lemas da humanidade, tantas vezes verificado.
O sistema de peritos compila dados, regras e contextos e produz inferências deduzidas ou induzidas. Pode ter em conta uma vasta quantidade de dados e assim melhorar a tomada de decisões. Ao permitir a transferência de conhecimentos entre antigos e novos empregados, também contribui para a estabilidade das empresas e para a qualidade da produção.
Dentro de dez minutos, vou apresentar um projeto à minha equipa. Tenho de anunciar as principais rubricas orçamentais e os objectivos para o próximo ano. Nada de muito complexo... exceto o facto de o meu colega perfeccionista estar presente na reunião. Não só adora um trabalho bem feito e a exatidão, como está sempre à procura de erros, criticando e interrompendo para apontar as nossas aproximações culpadas!
O que é que os geógrafos nos podem ensinar sobre a aprendizagem? O conceito de ecúmeno abre perspectivas para uma aprendizagem contextualizada, situada e territorializada... mas existem obstáculos.