Um regresso à aprendizagem experimental

O professor e as interrupções: da improvisação à resposta colectiva

Ao mesmo tempo que têm de criar uma dinâmica de grupo, assegurar o progresso pedagógico e apoiar uma variedade de ritmos e perfis de aprendizagem, os professores estão sujeitos a inúmeras interrupções. Como gerir essas interrupções? Como recuperar a concentração? E o que fazer quando as receitas e os truques parecem tão patéticos que o inesperado perturba o grupo?

Desconstruindo teorias da conspiração

A Internet é um terreno fértil para teorias da conspiração. Cepticismo e desconfiança aparecem frequentemente nas redes sociais ou nos resultados dos motores de busca. Como resultado, as crianças vêem-se imersas num mundo de ansiedade onde são encorajadas a desconfiar de tudo. É possível acalmar os seus medos através da educação?

As sementes de uma revolução verde. Inovações na educação agrícola

Aprendizagem móvel, realidade virtual, agroecologia.... As novas tecnologias e a ecologia inspiram variações educacionais no campo da agricultura. Emocionante!

Tornar as coisas mais fáceis com a inteligência artificial

Como facilitar eticamente a utilização da inteligência artificial generativa

As técnicas de criatividade não desenvolvem a criatividade

As técnicas não criam criatividade. Podem, no máximo, fornecer um enquadramento, mas nunca garanti-lo. A inovação nasce do encontro entre uma postura mental, a reflexão e o acolhimento do inesperado.