A era digital é a idade de ouro ou a idade das trevas do conhecimento?

Mas como aprenderam eles?

No final do século XIX, centenas de pintores participaram em prestigiosos e exigentes workshops que forneceram conhecimentos académicos. Era difícil entrar, era necessário trabalho árduo, e eles saíram com um conhecimento impressionante. Não houve erros de drapejamento, anatomia, perspectiva ou composição. Os professores vão em busca de métodos de ensino com 150 anos de idade.

E se os objectivos fossem um mau serviço para o desempenho e a aprendizagem?

Uma concentração excessiva nos resultados pode, paradoxalmente, ser prejudicial ao desempenho, gerando ansiedade e paralisando a ação. Os exemplos do desporto e de empresas mostram que existem alternativas eficazes de gestão e de ensino.

Exercer a atenção, um desafio na educação

A nossa atenção flui, abre, concentra-se, fixa, dispersa-se. É também cobiçada e facilmente distraída, a menos que a dirijamos. Bons conselhos sobre como controlá-lo melhor.

Dar aos alunos o gosto pelo esforço e pela qualidade na era da IA?

O esforço é um modo de vida que pode ser ensinado diariamente, mesmo na era da IA, através da gamificação da aprendizagem e do desenvolvimento de competências de pensamento crítico...

Terapia do ouro

Jogos que falam em público, tais como contar histórias, bater, falar ou debater individualmente em público, trazem felicidade àqueles que os praticam a vários níveis. Não só lhe dão prazer, como também podem aliviar ou prevenir certos problemas de saúde como a gaguez e o Alzheimer, daí o termo "terapia oralmente".