Formação de professores na era da inteligência artificial: mudanças anunciadas

Como evitar ser intrusivo?

As pessoas em relações intrusivas, frequentemente professores com alguns dos seus alunos ou pais, desenvolvem estratégias para estabelecer limites a fim de manter a sua privacidade e disponibilidade sem ferir o outro.

As línguas em situações de comunicação

A utilização da língua como meio de compreensão de um povo que partilha a mesma cultura e ideologia num contexto de multilinguismo.

Aprender sem dor, mas não sem esforço

Duas verdades aparentemente incompatíveis coexistem na psicologia da aprendizagem: o esforço é uma necessidade para uma aprendizagem duradoura, mas o prazer é o combustível da perseverança. Como conciliar o esforço e o prazer? Tanto o professor como o aluno estão preocupados...

A via direta para a ciência

A história da ciência ilustra claramente o método a seguir para a aprendizagem da ciência. A inteligência artificial tem certamente o potencial de aumentar as nossas capacidades, mas não pode fazer muito sem as nossas competências.

O professor e as interrupções: da improvisação à resposta colectiva

Ao mesmo tempo que têm de criar uma dinâmica de grupo, assegurar o progresso pedagógico e apoiar uma variedade de ritmos e perfis de aprendizagem, os professores estão sujeitos a inúmeras interrupções. Como gerir essas interrupções? Como recuperar a concentração? E o que fazer quando as receitas e os truques parecem tão patéticos que o inesperado perturba o grupo?