Aprendizagem e interação humana na era digital

Uma intenção de articular: "Colocar as pessoas no centro das organizações".

Há anos que se afirma que se deve "colocar as pessoas no centro das organizações", mas esta ideia merece ser questionada no seu princípio e nas suas origens, se quisermos realmente redescobrir o elemento humano e a sua humanidade.

A arte de direcionar a atenção

Como captar a atenção de um grupo com integridade? Só conseguimos processar conscientemente uma parte ínfima do que nos rodeia, pelo que a questão decisiva passa a ser a da atenção. A que é que dedicamos a nossa atenção?

O grande jogo de acesso digital: um percurso de obstáculos emocionante

O acesso aos serviços das plataformas digitais é como uma pista de obstáculos. Compreender lógica, vocabulário, ter o equipamento certo, versões recentes, e lembrar senhas que são muitas vezes criadas rapidamente... Em cada dificuldade, algumas percentagens de pessoas são deixadas para trás,... Um panorama dos grãos de areia que podem bloquear tudo, e um jogo de tabuleiro para arrancar!

Três formas de influência contemporânea

No teatro dos influenciadores, apresento-vos os novos actores em cena: o facilitador, o algoritmo e o influenciador social.

A vontade e o desejo de aprender à prova dos factos científicos: pontos essenciais

Cerca de dez crenças sobre o desejo de aprender à luz dos conhecimentos científicos sobre o assunto. De que é que depende realmente o desejo de aprender? Como é que podemos criar as melhores condições?