A era digital é a idade de ouro ou a idade das trevas do conhecimento?
O acesso ilimitado ao conhecimento possibilitado pela tecnologia digital é uma oportunidade incrível, mas também um desafio. Perante um dilúvio de informação, como podemos evitar uma overdose cognitiva e mantermo-nos no caminho da construção paciente e informada do conhecimento? Este artigo explora os desafios da nova relação com o conhecimento na era digital.
Notícias falsas e IA: Como reforçar o espírito crítico dos jovens.
A educação para o pensamento crítico não é uma injunção para se rebelar contra os adultos ou a autoridade, mas uma aprendizagem da autonomia. Uma criança que sabe dizer "não" com discernimento é um adulto capaz de proteger as suas próprias convicções e valores.
E se os objectivos fossem um mau serviço para o desempenho e a aprendizagem?
Uma concentração excessiva nos resultados pode, paradoxalmente, ser prejudicial ao desempenho, gerando ansiedade e paralisando a ação. Os exemplos do desporto e de empresas mostram que existem alternativas eficazes de gestão e de ensino.
Exercer a atenção, um desafio na educação
A nossa atenção flui, abre, concentra-se, fixa, dispersa-se. É também cobiçada e facilmente distraída, a menos que a dirijamos. Bons conselhos sobre como controlá-lo melhor.
A biblioteca, o nosso espaço de transmissão cultural
As estratégias de transmissão cultural dos museus servem de inspiração e muitas bibliotecas universitárias e escolares estão a seguir o mesmo caminho. Evoluem para espaços culturais e assumem o papel de transmissão cultural da melhor forma. Uma cultura que se impõe veste-se como uma cicatriz, uma cultura que é favorecida mostra-se como um orgulho.