Publié le 25 octobre 2022 Mis à jour le 23 avril 2025
Même si l'objectif est que tous les élèves finissent par réussir, l'école traditionnelle a tendance à mettre par nature ces derniers en compétition. Pourquoi ne pas proposer une pédagogie qui place régulièrement, voire toute l'année, dans un contexte de coopération? Cette approche didactique peut s'organiser plutôt facilement et a de bons effets sur les apprenants.
Cet article est réservé aux abonnés à l'édition intégrale. Vous pouvez vous abonner Ici.
Le fil RSS de Thot Cursus - Besoin d'un lecteur RSS ? FeedBin , Feedly , NewsBlur
Les messages de Thot sur BlueSky
Vous pourriez aussi aimer:
Mettre en relation texte et image
Les élèves au brevet de français se font généralement poser une question à partir d’un texte et d’une image et de ressortir les similarités (ou les différences). Comment bien répondre à cet exercice?
Mettre en relation texte et image
Les élèves au brevet de français se font généralement poser une question à partir d’un texte et d’une image et de ressortir les similarités (ou les différences). Comment bien répondre à cet exercice?
Digipad - Des murs multimédias et collaboratifs pour vos travaux d'équipe
Le mur multimédia est un format très pratique pour organiser des activités collaboratives, mais aussi pour partager et rassembler des ressources dans la classe. Avec Digipad de La Digitale, vous pouvez créer des murs multimédias où vous et vos élèves pouvez publier tout type de contenu. Certainement la meilleure alternative à Padlet.
La pratique musicale mène au bonheur?
La pratique du chant ou de la musique peut-il faire du bien? Il semblerait que oui et cela ne nécessite pas d'être des experts. Ne chantonner ou pianoter quelques notes serait déjà une bonne chose.
La pratique musicale mène au bonheur?
La pratique du chant ou de la musique peut-il faire du bien? Il semblerait que oui et cela ne nécessite pas d'être des experts. Ne chantonner ou pianoter quelques notes serait déjà une bonne chose.
