Dossiers de la semaine

Mythes éducatifs

«Apprendre par coeur ça ne sert à rien»
... mais les vrais professionnels savent beaucoup de choses par coeur.

«Les enfants n'ont pas plus de 15 minutes de concentration»
... et pourtant on en voit rester concentrés durant des heures.

«Les enfants agités n'apprennent rien»
... mais on ne connaît pas beaucoup de dirigeants à succès qui étaient capables de rester tranquilles sur leur chaise pendant des heures à l'école. Aujourd'hui on tranquillise nos potentiels meneurs; apathiques on pense qu’ils apprennent mieux. Ils apprennent surtout la force du système.

«Il ne faut pas qu’ils rencontrent des échecs, ça nuit à l’estime de soi»
... c’est en partie vrai, mais on vante aussi les qualités pédagogiques de l'échec. Rares sont les personnes qui ont réalisé quelque chose d’envergure dans leur vie sans avoir surmonté difficultés et échecs. Comment développer la résilience alors ?

Des principes pédagogiques, on en trouve des dizaines et peu d’entre eux peuvent prétendre être universels.

Comprendre les mots et les concepts, les relier entre eux, y aller progressivement, appliquer, pratiquer. Les enseignants appliquent avec succès ces principes d’apprentissage de 1000 manières dans des contextes et à des individus différents. Ce n’est que lorsqu'on s’en éloigne trop que les échecs apparaissent, à coup d’exigences de performance et d’évaluations «objectives», sans ternir compte des réalités des individus.

On a le droit de critiquer la pédagogie et certains ne s’en privent pas. Les mythes pédagogiques sont utiles, mais à condition de ne pas y croire, comme nous le rappelle Frédéric Duriez. Il est possible de rendre la pédagogie inattaquable en affirmant ses fondements. Cette édition nous amène à revoir nos classiques et à se pencher sur des améliorations de nos manières d’enseigner, autant dans les contextes que dans les méthodes.

Apprendre est essentiel à la survie de tout organisme. La capacité d’apprentissage des humains est immense et l’école peut lui donner l’occasion de s’exercer à plein. Il y a encore tant à apprendre et à découvrir.

Denys Lamontagne

Illustration : Saydung89 - Pixabay

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