Que desenvolvimentos pedagógicos são necessários para a formação de gestores?

Coerência e feedback: dois elementos vencedores para uma avaliação de qualidade

A avaliação é uma tarefa ingrata e muitas vezes subestimamos o seu significado em termos de progressão da aprendizagem. Eis algumas sugestões de um conselheiro pedagógico universitário sobre como passar de uma avaliação sumativa básica, que por vezes pode parecer uma roleta russa, para uma avaliação formativa que motiva os alunos.

Seja zen, adopte as ferramentas essenciais para aprender inglês!

Se tudo o que tivéssemos de levar para uma ilha deserta fossem algumas pequenas ferramentas, e dado que todas as ilhas desertas têm agora ADSL, que marcadores guardaríamos para um dia podermos falar inglês fluentemente?

Os pedagogos estão em brasa

"Um mar calmo nunca fez um bom marinheiro". As situações complicadas que os professores enfrentam são muitas vezes oportunidades para aperfeiçoar os seus conhecimentos... com uma pequena ajuda.

Em busca do desejo de aprender

Qual é a natureza do desejo de aprender? Como é que o situamos ao lado de outros conceitos como necessidade, curiosidade, desejo, impulso, motivação, etc.?

Arcimboldo Educativo: porque são tão pouco usados objectos de aprendizagem...

As convenções que ligam as partes das obras originais impedem a sua integração em outros contextos que não partilham estas convenções...