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Pedagogia: como equilibrar as restrições prescritivas e criativas?
O mundo da educação é constituído por "constrangimentos normativos" (objectivos, programas, locais e tempos regulamentados para a aprendizagem, etc.), ao mesmo tempo que as possibilidades digitais exacerbam a possibilidade de imaginar novas formas de "constrangimentos criativos". É interessante para um educador, professor ou formador encontrar um equilíbrio entre normas e criatividade, a fim de oferecer aos aprendentes dilemas suficientes para que possam aprender.
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Lições da experiência
E se a experiência mecânica e desumana das Inteligências Artificiais nos convidasse a redescobrir os diferentes modos como a experiência nos ensina?
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Que literacia em IA deve ser ensinada?
A chegada de uma nova tecnologia levanta sempre questões legítimas: como garantir que todos a utilizam corretamente? Tanto mais que a IA surge num contexto social, político e ambiental quente e cru. Todos querem uma literacia em IA, mas será realmente possível?
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Professores na escola de amanhã
No mundo da educação, novas formas de fazer as coisas, novas normas sociais, novos comportamentos, novos pais...
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Tudo o que diz o gromelot
O gromelot, onde aprendemos a resmungar antes mesmo de falar, utilizado coletivamente para abrir espaços criativos para além das palavras.
