Thot Cursus : Formation et culture numérique

Nouvelles

Support à la performance

 
La gestion des ressources humaines en éducation n’échappe pas à la tourmente dans laquelle sont plongés les RH partout ailleurs.  

Les nouveaux professeurs comme les étudiants font face à des modes d’opération et d’organisation hérités de l’ère industrielle et dont la valeur leur échappe. Dans un contexte changeant, de quel support ont besoin les professeurs et leurs étudiants ? On discute de «performance» et d’efficacité, mais en ce qui concerne l’apprentissage, ces termes prennent des nuances qualitatives qui n’ont que peu à voir avec la rentabilité ou la quantité.

L’idée de tout prévoir est graduellement remplacée par l’établissement d’orientations générales et de cadres où l’autonomie des acteurs est respectée, où l’on favorise le développement de leurs capacités dans leur contexte et où la signification de ce qui est demandé est manifeste.  Ce qui s’applique aussi bien au personnel éducatif qu’aux étudiants. Ainsi on supporte la «performance» de chacun.


Articles
19 septembre 2017

Par Julie Trevily  | j.trevily@cursus.edu

Comment apprendre après un AVC?

Alors que le nombre d'AVC est en augmentation, on constate que de nouvelles méthodes sont proposées pour améliorer l'apprentissage en dépit des lésions sur les zones liées à la mémorisation. Les chercheurs proposent alors diverses techniques selon les cas : musique, répétition, exercice d'attention ou simple plasticité naturelle, le cerveau s'adapte étonamment à de nombreuses contraintes. 

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18 septembre 2017

Par Valérie Dudart  | vdudart@gmail.com

Créer un livre numérique en maternelle

Madame Dominique Danvoye, l'institutrice, passionnée de TICE, a fait découvrir cette coccinelle née sans points à travers un joli livre tout coloré. Lors d'une activité de création de livre numérique, elle a observé de nombreux changements comportementaux et sociaux chez ses enfants...

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17 septembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Ce biais de confirmation qui nous empêche de réfléchir

Ceux qui suivent les débats publics, particulièrement en ligne, ont dû remarquer que ça s’enflammait parfois rapidement. Aux arguments, on envoie des injures et aux faits, on crie au faux. Que se passe-t-il? En fait les scientifiques le savent et le constat n’est pas réjouissant : nous avons des biais et des opinions fondamentales extrêmement difficiles à modifier. Le prochain pas de l’éducation aux médias et à l’information pourrait être d'enseigner aux enfants l’effort intellectuel le plus difficile qui soit : accepter d’entendre d’autres opinions que les siennes.

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17 septembre 2017

Par Alexandre Roberge  | a.roberge@cursus.edu

Commotion cérébrale : obstacle majeur de l'athlète en apprentissage

Avec le sport vient le risque de blessure. Les deux vont de pair. Or, il y en a qui ont des impacts plus graves que d’autres. La commotion cérébrale en fait partie. Elle est d’autant plus sérieuse dans un contexte où l’athlète est encore aux études que ce soit au secondaire ou à l’université. D’où l’importance d’établir de sérieux protocoles de retour aux études afin de s’assurer de ne pas l’aggraver.

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17 septembre 2017

Par Sandrine Benard  | sandrine.fle@outlook.fr

Analphabétisme linguistique

Comment apprendre une langue dont le système graphique est complètement différent du nôtre ? Un sacré effort intellectuel doit être fourni, sans oublier une bonne dose de courage et une discipline de fer ! Petits exemples (avec solutions !) en japonais et en russe.

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17 septembre 2017

Par Federica Minichiello  | f.minichiello@cursus.edu

Études supérieures et valeurs (thèse) - Devenir ce que l'on étudie ?

Une thèse récente s’intéresse à l’impact du choix de cursus par un étudiant sur son système personnel de valeurs. L’hypothèse d’une socialisation liée à la discipline est observée à travers onze filières universitaires, une influence que les déterminants sociaux traditionnels ne suffisent pas à justifier.

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13 septembre 2017

Par Frédéric Duriez  | f.duriez@cursus.edu

Apprendre sans effort... Peut-on y croire ?

Beaucoup de méthodes de formation nous promettent des astuces et des dispositifs pour apprendre sans efforts. Mais de quel effort parle-t-on ? Entre celui du sportif, celui du joueur qui tente de passer un niveau sur son application ou celui de l'élève qui apprend des listes de vocabulaire, les différences sont grandes ! Et dans certains cas, effort et plaisir d'apprendre ne sont pas nécessairement opposés.

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11 septembre 2017

Par Daniel Therrien  | dante325@gmail.com

Pédagogie par projet : l'effort qui en vaut la peine.

Franchir un obstacle, vaincre la résistance, résoudre un problème demande de l'effort. Mais si les élèves peuvent imaginer le résultat attendu et croire qu’ils parviendront à franchir tous les obstacles d’un projet sans y laisser leur peau, tout en apprenant un ensemble de choses intéressantes, alors ils remportent le pari de l’apprentissage. C’est l’objectif visé par la pédagogie du projet, celle-ci demeurant un choix professionnel des enseignants qui croient en la pertinence d’une telle approche. En impliquant activement les élèves dans la conception du projet, il y a lieu de croire que ce choix pédagogique aura un effet majeur sur leur motivation à apprendre.   

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21 août 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Sommes-nous tous des intellectuels numériques à l’heure d’internet ?

Ces nouveaux intellectuels influencent plus sûrement nos usages et nos façons de penser par la démultiplication de leurs avis insérés dans des pratiques quotidiennes ; leur professionnalisation est en cours.

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16 août 2017

Par Denis Cristol  | 4cristol@free.fr

Comment devenir une société apprenante ?

C’est toujours d’apprendre à apprendre qu’il est question dans ce rapport. Chacun où qu’il soit peut contribuer à le faciliter. Il y parviendra peut être d’autant plus facilement qu’il sera soutenu par une communauté intéressée par l’éducation et la formation.

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Produire des balados - podcasts à partir de son téléphone - pour toute la classe ! - Gratuit

Faire des interviews au téléphone avec un correspondant, collecter des témoignages, enregistrer une description et surtout pouvoir partager les enregistrements sont assurément des activités à potentiel pédagogique. Avec cette application gratuite, tous peuvent maintenant en produire avec facilité et efficacité.

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Data Recovery Wizard : tout n’est pas perdu

Qui n’a jamais perdu une partie de son travail ou même tout le contenu d’un disque en raison d’une panne, d’un bris mécanique, d’un reformattage accidentel ou d’un virus ?  Heureusement il existe des moyens de récupérer en partie ou totalement des données que ce soit sur disque dur, un serveur, une clé USB, une carte mémoire ou un autre supports de stockage, que ce soit des photos, documents, des images, des fichiers audio ou vidéo, des courriels, des fichiers compressés, des contacts, signets, agenda, etc.

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Téléportez-vous partout, partagez vos lieux et vos visites - Gratuit

Les aspects «touristique» et anecdotique sont évidemment les plus courants abordés par les usagers, mais certains prennent des tournures plus spécifiques, environnementales, sociales ou pédagogiques.  À partir des panoramas réels, on peut déduire beaucoup de choses sur une région et sa population, son organisation et même l’ambiance.  En géographie, histoire et sans doute pour bien d’autres sujets, on peut y trouver des ressources de première main, échanger avec leurs auteurs et aussi y contribuer.

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Faq2Sciences.fr

Après l'obtention du bac, les étudiants se tournant vers les Sciences peuvent se retrouver déboussolés à l'approche de leur entrée universitaire. Faq2sciences.fr leur donne un coup de pouce et propose de se tester face aux prérequis des filières scientifiques pour se préparer et passer plus aisément le cap de la première année universitaire.

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Répertoire des outils d’interactivité pour réunion, conférence, foule, classe.

Plus de 25 applications et outils pour garder un groupe concentré sur son activité. La plupart utilisent les propres appareils des participants.  Pour aller chercher des rétroactions, recueillir des commentaires, faciliter le réseautage, questionner, faire réagir, communiquer, partager, assurer un suivi, évaluer, etc. ces applications font des merveilles.

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