L'indétermination comme vecteur de changement [Thèse]
L’indétermination en architecture est une réponse apportée pour concevoir et organiser les mutations des villes : dans leur structure et dans leurs bâtiments. La thèse propose d’analyser les théories, les formes et les concrétisations de l’indétermination en architecture.
Publier en ligne aujourd’hui - Histoires de publication, validation et blogs
En ligne, la revue « Les Dossiers de l’ingénierie éducative » offre un sommaire détaillé du numéro et des articles en téléchargement au format PDF.
Politiques éducatives et opinion publique (Rapport)
Des politiques éducatives prometteuses peuvent être délaissées face à une opinion hostile. D’autres pourraient être favorablement menées par une communication plus précise de leurs raisons d’être. Un rapport explore les dynamiques de l’opinion publique au regard des politiques éducatives et nous livre quelques clés de lecture du contexte d'une réforme.
Données éducatives mondiales - Unesco
Si les données sont généralement fiables dans les différents systèmes éducatifs, elles sont plus difficilement comparables. Le défi de l'Institut de la statistique de l'Unesco est d'en arriver à produire des données utiles comparables. Les données sont accessibles en détail pour tous les pays sous formes de tableaux sommaires.
L’eau crue, l’eau bouillie et « l’eau qui vient toute seule » [Thèse]
Les enjeux de l’eau en Chine rencontrés dans une perspective géopolitique, puis au niveau de la gestion dans la mégapole de Guangzhou avec un contexte de très forte urbanisation, de forte croissance démographique et de pollutions accrues. Exploration des solutions mises en place et, au niveau individuel, des usages de l’eau traditionnels et actuels.