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Publié le 31 décembre 2022 Mis à jour le 31 décembre 2022

Le meilleur de la rédaction 2022

Les articles favoris de nos rédacteurs en 2022

LE MEILLEUR DE LA RÉDACTION 2022


Pour conclure l'année 2022 et bien commencer la présente, nous avons invité nos rédacteurs à partager avec vous leurs articles favoris de l'année, qu'ils aient pris plaisir à les écrire ou à les lire.

L'équipe de Thot Cursus continuera de vous accompagnera avec enthousiasme en 2023


Sabine Lesenne Ameur

Pourquoi tu ne m'avais pas dit que tu étais chaman?


J'ai vraiment pris beaucoup de plaisir faire des recherches et à leur donner une forme écrite dans cet article. J'en suis d'autant plus ravie que je sais qu'il n'est que le point de départ d'autres formes écrites.

J'ai l'impression de voir apparaître ma façon de rédiger faite de méthode et d'intuition, un "lâcher-prise" qui demande à être très étalé dans le temps. L'écriture est une "extériorisation de vivant" disait Jacques Derrida. J'en fais l'expérience...
Oser la pédagogie coopérative

Alexandre Roberge propose une synthèse intéressante et efficace sur les effets de la coopération en pédagogie. Cet article est aussi pertinent pour une personne qui découvre la pédagogie coopérative que pour quelqu'un qui la met en pratique depuis un certain temps. Il permet de prendre de la hauteur sur un phénomène que j'espère en pleine expansion, tout en le resituant dans des temps plus reculés d'avant le numérique!
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Apprendre les kanji avec deux maîtres ignorants

Cet article de Sandra Minobe m'a permis d'accéder à une source dont j'avais entendue parler il y a longtemps sans jamais avoir pris le temps d'approfondir. "Le maître ignorant" de Jacques Rancière que j'ai depuis acquis et commencé à lire et qui s'intègre tranquillement au fleuve de mon contenu pédagogique...



Sandrine Bénard


Mystères cryptologiques


Pour ma part, certains thèmes ont été passionnants, notamment sur les animaux, mais aussi sur les mystères cryptographiques, qui me fascinent toujours (https://cursus.edu/fr/23879/mysteres-cryptologiques) alliant les langues et le côté énigmatique apte à titiller mon esprit !
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L’apprentissage virtuel, transposition de l’apprentissage en présentiel

J’ai beaucoup apprécié les écrits d’un nouveau collaborateur, Narcisse Fomekong Djeugou, qui m’a permis de découvrir une autre perception sur des sujets qui m’intéressent beaucoup, je pense plus particulièrement à l’apprentissage virtuel, transposition de l’apprentissage en présentiel.
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Comprendre l’intelligence quantique et ses enjeux

Comment ne pas mentionner aussi l’excellent article de Virginie Guignard Legros sur l’IA avec ) ? Là aussi, c’est un sujet qui me tient à cœur, donc je ne peux que le souligner !
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Félicitations à toute la sympathique équipe de Thôt Cursus, joyeux Noël et bonne année à vous ainsi qu’à toutes celles et à tous ceux qui nous lisent et nous suivent !



Aude Chartier Vallart


Quand la reconquête de l’hypersensorialité éclaire le monde.


Dans cette thèse qui concerne les personnes autistes Asperger, j’ai d’abord mis l’accent sur une de leurs qualités, l’hypersensorialité, et son apport pour repenser notre manière d’être au monde. Il s’agissait ainsi d’ouvrir par une qualité commune l’identification à une minorité neuro-atypique pour une majorité de style cognitif différent. Pour changer.... et de découvrir dans leur surprenant miroir ce qui est différent et ce qui est commun. Personnellement, j’ai enfin vraiment compris que ma pensée était d’abord spatiale ou sensorielle, mais pas d’emblée verbale.
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L’école des partages

Avec Sílvia Morera Fugardo, il y a toujours des surprises et de la générosité. On lira dans son article un chemin vers une école ouverte à de multiples expérimentations et à une véritable diversité des apprenant·es. Avec le développement de situations et de qualités à favoriser. Dans son article, comme dans un calendrier de l’Avent, on « ouvrira la porte » ou la fenêtre d’un lien hypertexte vers une citation, une ressource, une surprise (indice : le lien est dans un titre).
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Une mer invisible

Cet article de Sandra Minobe a retenu mon attention parce qu’il dévoile la problématique autour des ressources en eau d’une manière que je ne connaissais pas sous cet angle-là : les eaux souterraines au niveau mondial. On y apprend qu’un Sommet des eaux souterraines s’est tenu début décembre 2022 dont le slogan est « rendre l’invisible visible ». L’article rend ainsi visible l’aquifère (poche d’eau souterraine venue des pluies) Guarani d’Amérique du Sud, transfrontalier, qui est un des plus grands au monde.



Denis Cristol


Faire l'expérience de l'autogestion d'une formation


C'est un plaisir d'écrire un tel article qui raconte une expérimentation pédagogique avec ses péripéties en plein coeur du parc régional Duhaut Languedoc. Tester d'autres pratiques de facilitation avec des passionnés. C'est juste un immense plaisir à vivre et à décrire.

C'est au coeur de l'idée que je me fais du praticien réflexif. Vivre des moments, des expériences apprenantes et puis écrire pour révéler de nouveaux sens à ce qui a été vécu.
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Les 100 livres de la formation - Sans prise de tête - Entrevue avec Stéphane Diebold

Cet article de Virginie Guignard Legros est un hommage à l'interviewer comme à l'interviewé qui tous deux sont passionnés d'éducation et de formation et ne cessent de nous stimuler avec leurs initiatives, leurs vidéos et leurs expérimentations.

Sur le fond l'article nous parle de 100 auteurs en formation et la discussion entre les deux complices nous donne envie d'en savoir plus sur ces pédagogues qui marquent la pédagogie
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Intelligence artificielle en frénésie - Essayez plus de 30 applications publiques

Cet article représente ce qu'on aime chez Thot Cursus, à savoir une veille des technologies utilisables pour l'éducation. Les applications rassemblées par Denys Lamontagne sont tout simplement bluffantes. Elles donnent envie d'aller plus loin, d'explorer, de tester mais aussi de rêver aux usages possibles. Allons découvrir les promesses des intelligences artificielles.



Frédéric Duriez

 

Ce que les cyclistes et les étourneaux nous disent de l'intelligence collective


J'ai beaucoup aimé travailler sur cet article car cela m'a permis d'explorer des domaines fascinants et mal connus. Nous avons tous observé des nuées d'oiseaux engagés dans une chorégraphie très rapide. On baisse la tête, on admire et on a peur pour eux... Les explications que la science apporte sont passionnantes, mais la construction d'hypothèses, les modélisations, les approches pluridisciplinaires qui permettent de les valider le sont tout autant. Les ressources consultées montrent la science en train de se faire, avec des passerelles inattendues comme celles qui relient les cyclistes et les bans de poissons...
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Le portfolio : la vitrine par l'exemple

Cet article porte les qualités qu'on apprécie dans les textes d'Alexandre Roberge : une bonne construction, des références riches qui renvoient à leur tour vers d'autres ressources, et un angle intéressant. Le thème est aussi inspirant. Le portfolio n'est plus l'apanage des artistes. Le numérique permet à tout étudiant ou professionnel de produire des liens vers des preuves de compétence et de réalisation, en mettant en avant la cohérence de son parcours. Entreprises, étudiants ou professionnels de tous horizons, on peut donc tous s'inspirer de cet article et des exemples vers lesquels il mène.
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Savoir en archipels

Cet article de Denis Cristol prend quelques détours et nous entraîne dans des chemins conceptuels rarement empruntés. On y trouve la force d'évocation d'une métaphore et des concepts issus de la sociologie et qui trouvent un sens nouveau dans le registre de la formation. Identité nomade, identité racine, identité-relation et identité porte-manteau sont autant de prismes qui nous invitent à être attentif à nos relations aux autres et à la nouveauté.



Christian Élongué


De la nécessité de créer des écoles africaines hors d’Afrique


En tant que panafricain et promoteur de la diversité culturelle, la diffusion de la culture et de l'identité africaine est au centre de mes actions. Les 6 étapes pour créer des écoles africaines dans la diaspora, si appliquées, contribueront positivement au rayonnement culturel de l’Afrique et au développement d’une identité cosmopolitaine.
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L’éloquence virtuelle peut-elle remplacer l’éloquence ?

En tant que formateur en débat structuré, j’ai observé l’évolution des pratiques et compétitions oratoires, qui se font désormais autant en ligne qu’en présentiel. L'article de Narcisse Fomekong présente les dynamiques et problématiques nouvelles soulevées par le numérique sur l’orateur, l’audience et le canal de transmission.
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Sommes-nous à la veille de l'éducation 4.0?

Cet article d'Alexandre Roberge montre l'effet de la 4ème révolution industrielle qui bouleverse les pratiques en entreprises, dans les écoles et dans la vie quotidienne. Un exemple, avec ChatGPT, montre comment l’intelligence artificielle est désormais démocratisée, bouleversant les modes d’apprentissage, d’enseignement et de transmission des savoirs.



Narcisse Fomekong Djeugou


Scénariser son cours avec la pédagogie du débat-éloquence


Voilà l’article qui se démarque des autres que j’ai produits. Trois raisons principales motivent ce choix.
  • Premièrement, cet article est en quelque sorte le fruit d’une expérience personnelle. Après plusieurs années passées comme débatteur et malgré le fait de vouloir continuer à débattre, j’ai été poussé par les circonstances à devenir formateur et cette activité m’a permis de forger une approche pédagogique innovante et de rencontrer plusieurs personnes du monde de l’enseignement.

  • Deuxièmement, les retours des enseignants ou des élèves qui ont adopté cette méthode sont encourageants. La pédagogie à travers le débat, selon les témoignages, est intéressante. Et, en tant que formateur, je suis content d’avoir ces retours positifs.

  • Troisièmement, les conséquences de l’activité même du débat sur les jeunes pratiquants. L’une des plus positives est l’esprit de tolérance qui naît et grandit chez les débatteurs. Du coup, initier une activité dans un domaine qui me passionne et constater qu’elle a des retombées positives sur les bénéficiaires a conduit à une certaine facilité lors de la rédaction de cet article dont le but est de partager l’approche avec d’autres pédagogues du monde.
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Oser la pédagogie coopérative

En plus du fait que l’article d’Alexandre Roberge est basé sur la pédagogie, son orientation me paraît très pertinente. En effet, j’ai toujours considéré la concurrence à l’école comme étant un couteau à double tranchant. Certes, elle permet à certains apprenants de se surpasser mais également elle crée des écarts entre eux et l’absence de partage d’information. Du coup, l’approche coopérative proposée par l’auteur ne peut qu’être appréciée par l’enseignant que je suis, d’où mon penchant pour l’article.
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Comprendre l'intelligence quantique et ses enjeux

L’article de Virginie Guignard Legros a attiré mon attention pour deux motifs. Particulièrement curieux, je suis en quête de savoir dans les domaines qui ne relèvent pas nécessairement de mon champ d’action mais dont l’effet sur la vie de l’Homme est indéniable, l’intelligence artificielle en fait partie. Du coup, cet article me permet de me familiariser avec deux concepts : l’IA et la physique quantique. En plus de cette familiarisation, j’ai découvert en lisant l’auteure que les ordinateurs actuels ne sont pas capables d’intégrer tous les algorithmes de l’IA, contrairement à l’idée que je me faisais de cette technologie.



Virginie Guignard Legros


La confiance, la base du bien vivre en société, oui mais de quelle société parlons-nous ?


L’article que je préfère cette année est celui sur la confiance. Avec le COVID, la confiance et particulier la confiance sociale en ont pris un sacré coup et ce sera un des thèmes importants pour moi en 2023.

Tant qu’un problème n’est pas résolu il faut le remettre sur le métier encore et encore de façons différentes, de façons intelligentes jusqu’à ce que ce soit entendu, écoute, compris et utile pour le bien commun. Car sans confiance, une société ne peut fonctionner correctement.
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Des échanges entre séniors et apprenants

Cet article d'Alexandre Roberge illustre un sujet que je connais bien mais sur lequel je n’ai jamais sur Thot Cursus. C’est un sujet gigantesque à explorer. D’ici quelques années il y aura plus de seniors que de jeunes. Nous glissons progressivement vers des sociétés âgées. C’est un changement fondamental de paradigme qu’il faudra accompagner.
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Oublier pour mieux apprendre ?

Le deuxième article que je mets en lumière en 2022 est celui de Frédéric Duriez : « Oublier pour mieux apprendre ? » Déjà, parce que j’adore l’art de raconter, de synthétiser que Frédéric a dans les mains. C’est une grâce de pouvoir communiquer avec des images et deuxièmement car c’est un sujet que je n’ai jamais exploré.

J’aimerais ouvrir en 2023 des champs exploratoires sur ces thèmes. C’est un appel à Frédéric, mais aussi entre autre à mon autre collègue Denis Cristol avec lesquels nous avions déjà fait des expérimentations dans le passé. Ces expériences cadrées ou spontanées sont toujours des moments de grâce dans nos vies, moments qu’il faut cultiver dans notre quotidien et dans l’extraordinaire.



Denys Lamontagne


Comment un litre d'essence de 750 grammes émet-il 2,3 kilos de CO2 ?

À partir d'une question d'un ado sceptique sur les chiffres qu'il lisait, je ne pouvais me résoudre à discréditer le groupe environnemental à la source de cette donnée alors qu'il m'avait toujours semblé crédible et rigoureux dans ses affirmations. Effectivement, il y avait quelque chose d'étrange.

J'ai adoré écrire cet article et obtenir une idée plus claire du processus et de pourquoi on focalise tellement sur le carbone en ce qui concerne le réchauffement climatique.  Une meilleure compréhension nous aide à prendre de meilleures décisions à propos des défis qui nous attendent.

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Filles agiles et garçons fragiles [Thèse]

Ce remarquable article de Sandra Minobe sur la thèse de Simone Cecilia Fernandes nous fait prendre conscience du niveau inconscient de déterminisme social que nous reproduisons. Une fille qui fait du sport n'est clairement pas considérée de la même façon qu'un gars. Pour l'enseignement en éducation physique, il s'agit d'un constat assez fondamental, surtout si on désire une meilleure équité et participation des filles

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Quoi de neuf en intelligence collective ? Les salons du XVIIIe siècle !

Frédéric Duriez nous invite à renouer avec l'Art de la conversation en cette époque où les occasions de converser sans être interrompu par une quelconque alerte sont de plus en plus rares. J"ai bien retenu les moyens de créer de bonnes occasions de conversation... et pas d'esprit d'escalier !



Sandra Minobe


Écrire pour Thot a été une expérience enrichissante ; chaque thème est une invitation à apprendre et à transmettre quelque chose d'intéressant. J'espère que l'année prochaine sera également riche de nouvelles explorations !
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Une mer invisible


L'article que j'ai le plus apprécié écrire est celui sur l'aquifère Guarani, en raison des recherches que j'ai effectuées pour le rédiger. J'espère que les informations que j'ai recueillies pourront inciter les lecteurs à réfléchir un peu à leur consommation d'eau.
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L’oralthérapie

L'article de Narcisse Fomekong Djeugou exprime la liberté et le caractère ludique de l'art oratoire, et m'a fait voir cette activité sous un nouvel angle, comme un exercice de réflexion et de bien-être.
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À la recherche de la plus vieille langue du monde

L'article de Sandrine Bénard est une recherche intéressante sur les plus anciennes langues du monde. Il nous emmène dans un voyage à travers les civilisations anciennes et leurs documents écrits. Je n'ai jamais lu un résumé des langues anciennes comme celui-ci - riche en informations et un vrai plaisir à lire.



Silvia Morera Fugardo

 

Les livres, copains de vie et d'apprentissages


Lire est bien nécessaire dans nos vies quotidiennes. Quand on est capables de le faire, on pourrait oublier la chance énorme que l'on a d'avoir acquis cette habileté. Partager ce qui nous enrichit et nous rend heureux a toute son importance. Voilà pourquoi j'ai adoré me replonger dans le souvenir de moments inoubliables de lectures qui m'ont fait voyager et grandir pour écrire cet article, afin que la lecture continue son chemin d’étincelles de grands avenirs !
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Les métiers de l'artisanat regagnent en popularité

Je suis très attachée aux métiers de l'artisanat depuis toujours car j'adore créer en contact avec la matière pendant mon temps libre. L'article d'Alexandre Roberge a rempli d'espoir et bonheur mon cœur en me rassurant sur la diffusion et continuité de tous ces métiers si chéris.
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Une mer invisible

Ce qui est à un moment donné invisible peut devenir visible en un rien de temps. C'est pour cela que j'ai beaucoup aimé l'article de Sandra Minobe. Mes remerciements pour les explications si détaillées sur l'aquifère Guarani, la gouvernance des aquifères transfrontaliers et les enjeux que la pénurie d'eau suppose et peut supposer.



Benoît Pignard


En contemplant les différentes thèses mises en avant cette année, je réalise que la thématique générale de mes articles est la symbolique.

Ce sens que l’on donne à un statut social, un lieu, une situation, une couleur ou encore un concept. Par cette exploration, cette année fut pour moi, et je l’espère pour vous, riche en découvertes.

Je vous souhaite à toutes et à tous de merveilleuses fêtes de fin d’année, et je vous donne rendez-vous pour continuer cette aventure en 2023.  
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Cette thèse est une comédie romantique


Longtemps dans le vague pour ce qui concerne les études sur le genre des sciences sociales, je me suis depuis toujours contenté de respecter la liberté et la volonté de chacun. En explorant ces sujets avec Kévin Bideaux (Le rose), Sarah Dinelli (le couple) et Lisa Salamandra (La féminité), je comprends mieux les différents points de tension et enjeux sociétaux derrière ces symboliques liées au genre.

Toutes ces thèses m’ont touché et m’ont grandi en me permettant de mieux comprendre les autres, moi-même et ce qui nous unit dans nos communs et nos différences. Si je dois en choisir qu’une cela sera la thèse de Sarah Dinelli, pour l’éloquence du ton et  l’implication de l’auteur dans son travail, mais aussi pour le côté documentaire de ses recherches comparable à l’émission Strip-tease en nous invitant dans l’intimité des premiers rendez-vous avec tendresse, respect et humour.
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Individualisme et apprentissage

Dans cet article, Denis Cristol nous invite à comprendre les différentes contradictions entre l’individualisme et le vivre ensemble. L’article est particulièrement bien construit et offre des points d’entrée philosophique, éthique, anthropologique et sociologique sur la thématique. Un sujet d’enjeux quand l’humanité doit faire face d’un seul bloc à différentes crises planétaires.
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Vivre seul·e en ville

Japanophile, ce qui m’étonne le plus au sujet de Tokyo, c’est le fait qu’en dépit du nombre important de personnes qui y vivent, la plupart relatent des difficultés à tisser des liens avec les autres. Cela est une tendance à l’échelle mondiale. Souvent hyperconnectés, nous construisons un avatar social numérique, mais au fond de nous, nous restons là plupart du temps bien seul.

La thèse de Camille Duthy que présente Aude Chartier Vallart rappelle que nous nous nourrissons de liens humains qui font sens et qui donnent du sens dans les moments difficiles. Des récits de vie qui peuvent faire écho aux lecteurs ou à ses proches, en d’autres mots, une invitation à nous comprendre les uns les autres et à être ensemble.



Alexandre Roberge


La fable méritocratique de l'école française


Cette année, j'ai remarqué avoir écrit beaucoup sur la remise en question de statu quo. Nous le faisons souvent sur Thot Cursus mais il semble que cela soit plus fréquent cette année.

Cette question de la méritocratie est au cœur de l'école française mais se reproduit aussi au Québec, aux États-Unis et dans de nombreux pays africains.  Or, elle divise les apprenants plutôt que de tous les porter vers la réussite. Certains n'y arrivent pas avec le cadre actuel. Mais est-ce vraiment la faute de l'élève ou plutôt du cadre n'offrant aucune flexibilité?
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Ce n'est pas ton genre

Je suis plutôt fan à la base des thèses sélectionnées par Benoit Pignard mais j'ai particulièrement aimé celle sur la couleur rose. Je n'ai jamais compris pourquoi cette couleur était tant dénoté féminine. J'ai donc adoré savoir qu'il existait une thèse se penchant sur cette couleur et lui redonnant ses lettres de noblesse.
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Et si les experts auto-proclamés n'étaient que des débutants ?

Nous sommes dans un monde qui croule sous les "soi-disant" experts. À les écouter, ils sont bons dans tous les domaines. Ils feraient mieux de lire cet article de Regis Vansnick reprenant le modèle de Dreyfus. En fait, cet article résume très bien la réalité : les vrais experts vont rarement se vanter de l'être. J'ai été très content de le lire et de comprendre cette échelle sur l'expertise.



Gérald Tirot


TikTok - Un espace de créativité au service de la pédagogie ?


Je savais dès le départ que je prenais un "risque" d'associer dans le même titre TikTok et pédagogie. Il faut bien l'avouer, il est beaucoup moins consensuel de parler de l'utilisation à des fins pédagogiques de TikTok que de parler de celle de LearningApps par exemple.

Mais mon intention était surtout de présenter les enseignantes et les enseignants qui l'utilisent dans leur pratique et d'en (dé)montrer la richesse et le potentiel de créativité. En tout cas, je vous invite à lire ou relire cet article et ses différents retours d'expérience.
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Ces profs qui ont embrassé YouTube

J'ai aimé lire cet article d'Alexandre Roberge, car en plus de donner une dimension éducative à l'utilisation d'une plateforme souvent décriée, il permet de mettre en évidence le potentiel des capsules dans l'enseignement. Mais YouTube c'est également une source intarissable pour le développement professionnel.
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Et si les experts auto-proclamés n'étaient que des débutants ?

L'article de Régis Vansnick est vraiment très intéressant car au travers du modèle de Dreyfus qu'il nous présente, il nous propose de réfléchir à notre perception de la notion d'expertise. Car comme il l'écrit à juste titre, de nos jours le web pullule "d'experts" et de se demander si une grande communauté sur les réseaux sociaux est le témoignage d’une réelle expertise. Alors expert ou débutant avancé ?




Régis Vansnick

 

Que font les administrations scolaires pour attirer et retenir leur personnel ?


Je pense que l'enseignement public est à la croisée des chemins.  Il doit attirer et surtout conserver des talents. Hélas il est à craindre que des décideurs ne perçoivent pas ou trop peu les réalités. Objectiver la situation et parler des perspectives et des enjeux a été intéressant.
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Une intelligence artificielle peut-elle être considérée comme une artiste?

On vit une époque passionnante. La destruction créatrice développée par Joseph Schumpeter se passe sous nos yeux et l'IA joue un rôle important. Des rédacteurs et des artistes craignent pour leur avenir. La pensée générale était que les machines allaient remplacer les humains pour des tâches simples. Et, via le texte d'Alexandre Roberge, il apparaît que l'art peut aussi être un domaine où la machine concurrence l'humain.
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Les métaverses vont-t'ils faire flop?

J'avais suivi la tendance Second Life il y a quelques années. À présent, Mark Zuckerberg aimerait nous faire adopter le metaverse. Je m'intéresse à la Blockchain et aux possibilités qu'elle offre. Par contre, je ne suis pas convaincu par le métaverse. J'ai donc apprécié lire le point de vue de Denis Cristol quant aux chances de réussite et d'échec du métaverse.



Christine Vaufrey


Je dirais qu’après près de 8 ans d’absence, j’ai aimé me remettre au clavier pour rédiger des articles pour Thot : réfléchir au thème – explorer la toile – formuler le sujet de l’article et ses messages clés à partir d’une sélection de sources – rédiger enfin, en soignant le début et la fin…

Il s’agit d’une discipline un peu monastique et qui n’a rien à voir avec le bavardage ou l’expression d’une simple opinion personnelle.
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Gagner de l’argent facilement sur Internet, comme un rêve


La rédaction de cet article m’a procuré le plus grand plaisir. Je me suis autorisée un peu de « style », une rédaction enlevée, avec beaucoup d’interpellations. Et le sujet me fascine : il touche à la croyance folle que l’on peut changer sa place dans le monde « par magie », en 5 points, ou avec un placement auquel personne n’est censé avoir pensé avant vous…  L’absence de filtres éditoriaux sur Internet a donné de nouveaux échos à cette croyance.
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Ce que les cyclistes et les étourneaux nous disent de l’intelligence collective

Le sujet de cet article de Frédéric Duriez résonnait avec un travail que j’avais effectué peu de temps auparavant, sur les effets spéciaux au cinéma : j’y avais appris que pour faire bouger les foules numériques de manière réaliste, les motion designers s’inspirent eux aussi des étourneaux et des bancs de poissons… La zone de partage entre les différentes espèces animales et donc, entre les humains et les autres animaux, ne cesse de s’élargir. Comme d’habitude, Frédéric expose le propos avec beaucoup de clarté et ses dessins apportent la touche d’humour qui rend l’apprentissage plus léger.

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Tirer le meilleur des conflits, maintenant

Alexandre Roberge sait écrire sur pratiquement n’importe quel sujet, et depuis longtemps ! Ses articles sont très bien documentés (le nombre de références pour cet article est juste impressionnant), et il prend toujours soin de ne pas placer son opinion personnelle au-dessus des autres. Le sujet de l’article et les pistes apportées pour y réfléchir sont en prise avec l’ambiance actuelle : j’ai souvent l’impression que le monde entier vocifère et que tout le monde s’insulte. Il est toujours plus facile de détruire que de construire; l’article d’Alexandre nous indique des voies salutaires pour sortir des conflits.


Bonne année 2023 !


En 2022, vous êtes plus de 1,4 million a être venus nous visiter. Vous êtes plus de 36 000 à recevoir nos bulletins au fil de nos 42 dossiers. Tout au cours de l'année prochaine nous continuerons de pousser la curiosité, toujours avec le point de vue de l'apprentissage : ce qu'on peut apprendre et comment l'apprendre.

Parmi les nouveautés dont nous sommes fiers, nous apprivoisons l'édition en plusieurs langues : français, anglais, espagnol et portugais. Passer à l'arabe, au chinois, au thaï ou au grec sera pour un peu plus tard.

Grâce au soutien de plus de 300 formidables abonnés souscripteurs et commanditaires, Thot Cursus demeure indépendant et ouvert. Merci à vous tous pour cette 26 ième année.

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